<p class="ql-block"> “体”味快乐 “童”样精彩——体育篇</p><p class="ql-block"> 体育运动是提高免疫力、主动防御疾病的最好武器，将“身体素质训练”“趣味有氧”融合，使学生在体育与健康学科的知识、技能和态度三者间实现最佳的平衡。</p> <p class="ql-block"> “音”你而美 “乐”在其中——音乐篇</p><p class="ql-block"> 美妙的音乐开启童年的梦想，温暖的陪伴照亮成长的道路。这学期孩子们用音乐创造一段温暖、难忘的记忆。</p> <p class="ql-block"> 教师精心准备了教具和课件，加强了教学的直观性和兴趣性，把学生带入到过春节的气氛中来。课堂上学生唱唱、拍拍、玩玩、笑笑，使学生的心灵与音乐互动，情感与音乐交融，让学生在美中体验，美中探索，美中熏陶，美中享受，不知不觉中培养和提升了学生的各种音乐素养。</p> <p class="ql-block"> 人 向“美”而行——美术篇</p><p class="ql-block"> 相聚“云”上画廊，回忆这段美好，那一幅幅涂鸦，那一张张作品，都是孩子们美的发现、美的表达、美的创造。每一副作品都制作精美，构思巧妙，蕴藏着别样的童真、童趣。</p> <p class="ql-block"> 我们的美术老师做到了“一激发 三培养”；即激发学生的想象力；培养学生审美、大胆创新、细心制作的能力。</p> <p class="ql-block"> 学生优秀作业的背后，是老师们创新作业设计形式的智慧结晶，呈现的是同学们在“双减”政策下对学习的主动性、自主性、发展性。彰显了老师对孩子们的严格要求，秀出了孩子们的良好学习习惯、端正的学习态度。精彩无极限，作业秀风采，进一步提高了学生们作业的规范性、自觉性，用榜样的力量带动孩子们一起向上、向好、向美！</p> <p class="ql-block"> 坐井观天，只有一孔之见；登山远望，方知天外有天。希望授课教师在历练中成长，观课教师在欣赏中浸润，相信在我们共同努力下，音体美教学会有更大的突破，以实现西关小学课堂教学的最优化。</p>