<p class="ql-block"> 教育最美的声音，是家校同频的回响；教育最好的告白，是家校共育的互动。孩子每个阶段的成长都牵动着千万家长的心。为了更好地践行家、校、共育的宗旨，搭建家校沟通的桥梁，为孩子们健康成长助力。联珠镇第三小学的老师们与家长、孩子进行了一场双向奔赴的温情教育之旅。</p> <p class="ql-block"> 为确保活动顺利进行，活动前学校做了统筹安排，召开了暑期会议、发放和宣读致家长的一封信，明确了家访的要求和相关纪律。老师们合理谋划：提前预约家访对象、沟通家访时间、仔细规划家访路线，拟定个性化解决方案等，以便在沟通中，做到及时反馈、准确解答，家校共商教育方法。</p> <p class="ql-block"> 轻轻敲开门，迎来的是家长热情的招呼声，孩子们可爱的笑声。在家访过程中，老师们积极向家长了解学生在家的生活情况以及家庭教育的实施情况，还向家长详细介绍了学校的教育理念以及发展现状。同时，老师们也耐心倾听家长对教育、学校、班级、各学科教学等方面的意见。</p> <p class="ql-block"> 家访过程中，班主任携任课教师全面了解学生在家的学习生活，鼓励孩子阅读，进行适当的体育锻炼，帮助父母做一些力所能及的家务。同时也向家长认真细致地介绍孩子在学校的学习情况，认真检查孩子的假期作业完成情况。在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子。</p> <p class="ql-block"> 一声声“老师好！”“老师，再见！”的亲切问候，融化了彼此的心房。一场场润物细无声的家访，使每位参与者都受益匪浅。暖暖冬日行，浓浓家校情。孩子有一百种模样，教育便有一百种形式，如果教育是用一片树叶撼动另一片树叶，那家访就是用一份真诚温暖另一份诚挚，用一颗心灵感动另一颗心灵，用一次畅谈巩固长久相伴、携手共进。</p> <p class="ql-block"> 家访结束后，老师们将家访中的收获与心得进行详实记录，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结。这些记录不仅是珍贵的纪实，更是教育工作的重要参考。在反思总结中，老师们深入思考家访的成果，积极思考家访中发现的问题，以及如何更好地配合家长，促进孩子的全面成长。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林基说过，教育幸福的密码就藏在家庭与学校共育当中。“家”有温暖，“访”有温度，教有“良方”，育有“方向”。今后，我校将继续加强家校合作，共筑孩子健康成长的未来！</p> <p class="ql-block">图片：各组老师</p><p class="ql-block">撰稿：岳艳艳</p><p class="ql-block">编辑：黄 东</p><p class="ql-block">审核：吴 江</p><p class="ql-block">签发：龙海生</p>