素养赋能 “龙”的传人——同昱学校教育联盟二年级寒假特色作业

同昱学校教育联盟

为了推进优化“双减”工作激发孩子探索学习的内驱力让孩子们度过一个充满“年味儿”的寒假二年级组精心设计寒假实践作业愿孩子们在龙年里快乐学习，幸福成长 亲爱的孩子们： 当冬日的阳光暖意融融泼洒的时候，我们随着时间的节拍，迎来了寒假。回首过去的一个学期，时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着我们成长的足迹。我们不知不觉长大了许多，也进步了许多。快乐的寒假里，希望你合理地安排学习、生活，度过一个充实、愉快、安全、文明的假期。 “童心向党”先锋龙 　　赓续红色基因，厚植家国情怀，在实践和体验中成长，争做有理想、有道德、有文化、有担当的同昱学子。 “博闻强识”的读写龙爱书写·小福龙 　　作为中国人，写好中国的汉字是每个人都应该做到的。练字不仅可以让书写更美观，还可以静心。要求:1.认真完成《寒假作业本》。 2.每天练习书写铅笔字30分钟，内容可以提前熟悉二年级下册的生字。 爱阅读·小文龙 　　阅读之于语文，犹如翅膀之于飞鸟。学校的学习虽然结束了，但是阅读却一天也不能停止。寒假里，建议大家将这个学期快乐读书吧里没有读完的书继续读完，读完的同学们可以读二年级下册快乐读书吧里的书，包括《大头儿子和小头爸爸》、《愿望的实现》、《七色花》、《一起长大的玩具》和《神笔马良》。 爱背诵·小博龙 背诵古诗词可以锻炼提升孩子的记忆力，可以培养语感，提高语言文字能力，孩子们可以在语言中感受到韵律、节奏和音韵还能增加对中国传统文化的了解，让我们一起背诵古诗词来感受历史的重量和力量吧！要求:多种形式吟诵古诗:《望庐山瀑布》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《早发白帝城》、《望天门山》、《别董大》 爱写话·小妙龙 　　寒假里，我们继续“用文字记录生活”，让每一个值得留恋的过往都有文字为证。 要求:认真观察，发挥想象，认真完成以下看图写话。 体年味·年俗龙 　　孩子们，寒假悄然已至。在寒假里，我们将迎来一年中最隆重、最热闹的节日--春节!春节有非常多的习俗，比如守岁、贴春联、放鞭炮、逛庙会、赏春晚、做灯笼……你可以选择3种以上的春节活动进行记录哦！ 要求:1.我会写春联、做贺卡、做花灯、发祝福短信..... 2.我能了解春节习俗的起源:腊八粥、守岁、爆竹、贴门神、逛庙会、压岁钱...... 3.我的春节精彩瞬间（写一写、画一画）。 “聪明细心”的计算龙 2024年寒假即将到来，我们数学作业超市将迎来首次开张“营业”！有六个货架，多种商品，等你来选。请你们家庭协商选择“商品”，除必选商品外，还要选购自选商品，虽说选购数量“上不封顶”，但休息、锻炼也很重要哦！ 货架1——我会算数学 　　1.口算打卡。寒假期间每日进行口算打卡，提高孩子的口算能力和计算速度，培养孩子认真、严谨的学习态度！内容：每天计时做20道口算（加、减、乘、除各5道）;完成3道竖式（连加、连减、加减混合各1道）计算题目。 2.口诀抽背。 ①与家人一起花式背口诀。（横着背，竖着背或者倒着背，看谁花的时间短） ②口诀对对碰。你说上半句，我答下半句，每人挑战 1分钟，看1分钟谁答对的多。 货架2—— 我会复习数学 学做设计师。设计一款测量身高尺，体验数学实践活动带来的乐趣！ 货架3 ——我会说数学 学做小老师。 ①回顾二年级上所学的数学知识，挑选出你的小天敌。（如作业中的错题）。 ②从教材中选择一道习题，或从书本外有一点思维难度的题。 要求：每天给家长讲一道易错题，口齿清晰、声音洪亮、讲解清晰。 货架4 ——我会读画数学 寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，如《数学文化趣味阅读》、《数学原来可以这样学》、《趣味数学文化日记》进行阅读思考,可以把自己的疑问和感受用数学日记的形式记录下来，完成一份精美的读书记录单或者制作一张数学阅读卡。 货架5 ——我会找数学 要求: ①留心观察生活中超过100的数字，记录下来，可以画、剪、拼、贴、写、算，再好好介绍一下它——可以介绍这个数怎么读，表示什么意思，到底有多大等。 ②物体会有重量。你听说过“斤”“千克”“克”吗？你观察过物品包装袋上的净含量吗？掂一掂、称一称，感受物品的重量。你可以采访家里的长辈，运用生活中的工具，为我们介绍一下这几个重量单位吗？可以画图帮助介绍哦！ 货架6 ——我会应用数学 通过认识轴对称图形，动手剪一个窗花。初步学习轴对称图形，结合寒假春节的喜庆学剪一个窗花，并将你剪的窗花贴在A4纸上，并标注班级姓名。 “能歌善舞”的唱跳龙 歌唱篇: 1.学唱《中国少年先锋队队歌》。 2.观看中央电视台春节联欢晚会，说说观后感。 3.展示表演所学歌曲，请家长参与评价。 “强身健体”的运动龙 “多彩世界”的绘画龙 亲爱的同学们，愉快的寒假就要开始了，春节也即将到来，同学们知道今年是什么年吗？2024年的生肖是龙年哦，生肖是我们中国特有的历法，十二生肖的每一种都有着美好的寓意。龙，一个神秘而充满魅力的生物，自古以来一直是中国文化的重要组成部分。必做： 画一画：了解龙在中国文化中的象征含义，结合2024新年创作一幅以“龙”为主题的绘画作品。 要求：原创作品，构图饱满，龙的形象生动，颜色鲜艳丰富，创作完成后在背面写好班级姓名。 捏一捏:经过学习超轻粘土的学习，相信同学们的动手能力有了很大的提升。我们试着来做一个有着“龙”元素的粘土作品，可以是龙年摆件、也可以是龙年粘土画等等。 要求：原创作品，颜色搭配丰富，龙的形象特征明显，与制作完成的彩泥作品合影一张。 “”探索奥秘”的科学龙 任选其一完成： 1. 制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。 2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴） 3. 尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。 4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。 5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个） 6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。 7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。 “吃苦耐劳”的劳动龙 　　1.坚持清洗简单的小物品。 2.坚持饭前帮家人盛饭，摆碗筷。饭后收拾桌子，洗碗筷。 3.学习整理自己的床铺、书包和书柜。 4.学会做一种美食。 5.学习整理换季的衣服。 “体验年味”的年俗龙 背一背:春节童谣。 说一说:春节习俗。 剪一剪:美丽窗花。 写一写:新年春联。 包一包:年味饺子。 少年易老学难成一寸光阴不可轻在这个寒假里希望同学们度过一个平安、快乐的假期祝愿孩子们在新的一年里健康成长、快乐相伴！