冬日培训暖人心春天扬帆再远航——博州2024年寒假小学语文教师继续教育培训推文系列（一）

👒

花有阳光兮，美娇艳； 鱼有流水兮，戏水欢； 渠有活源兮，清如许； 心如良苗兮，得养长； 人若学习兮，耳目清。 　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。携一缕冬日的暖阳，博州2024年寒假小学语文继续教育研修班在博乐市第一初级中学，开启了第一天的学习之旅。 开班典礼 　1月15日上午进行了开班典礼，由州教育局魏建明主任主持进行。 李东梅局长在开班典礼上作了重要讲话。李局长向全体老师耐心讲解了本次继续教育的重要意义，细致分析了当前博州教师队伍建设情况。她肯定了大家的优点，鼓舞了人心。李局长结合自身的培训与成长，语重心长地给大家分享了三点培训感悟：第一、学习能力是最重要的能力。第二、学在先，学在前，才能走到前。第三、学习贵在自觉，贵在坚持。最后，李局长也给大家明确了培训要求：希望全体老师珍惜学习的机会，认真聆听，勤于思考，积极参与研讨；班主任严格考勤，加强班级管理。 专家引领促成长 　　在新时代背景下，如何加强师德师风建设，做一名师德优良的好教师，成为本次教师继续教育研修活动的第一项重要研修内容。 15日上午，上海市嘉定二中原书记、校长、上海市特级教师、特级校长、正高级教师周凤林校长，应邀为大家带来了一场主题为《教育素养与教师素养一一漫谈如何做个好教师》的专题讲座。周校长开宗明义，指出教师要传承中华民族传统美德，教育者必须以教育为信仰，教育工作核心在于十五个字：要有——德爱行诚责；做到——公谦礼习思；做好——恒实严勤细。 周校长为全体教师梳理了每个字的甲骨文来源，从字的构造分析字的深刻含义，再通过简明有趣的小故事和自身丰富的教育教学经验，将每个字落实到为人、为师的准则上。周校长指出要重视“身教”，教师应以身教来支持言教，以身教来证明言教，以身教来充实言教，以身教来落实言教。 周校长的讲座，凝练了他几十年教育工作的心血，提炼了优化班级管理与提升教师素养的智慧，引来全体教师的深刻反思。 　　1月15日下午的研修活动，由主持人丁红梅老师为大家拉开了序幕。 伴随着轻松愉悦的动感手指操，博州小学语文名师工作室主持人，高级教师马桂丽老师为大家带来了一场主题为《语言文字积累与梳理任务群的实施策略》的讲座。 马老师以当前小学低段语文教学出现的问题为出发点，以行动研究为导向，展开了本次的讲座内容。她建议老师们务必做好三项研究：一是研究《义务教育语文课程标准2022版》；二是研究语文统编教材的编排体系；三是研究学生。（学习的起点、学习的规律、学习方法、学习达到的目标）。 马老师以新课标为指导，以学习任务群为载体，整合课程内容，从自己的从业经验出发，倾听汉字在儿童生命里绽放的声音，注重汉字积累与梳理方法的指导。同时注重每一个学生，“看见”学生，关注细节、习惯，放慢速度扎实教学，渗透生活情境，日常教学润物细无声。马老师为大家梳理的教学策略不仅能促进学生学习的方式变革，提质增效，也能全面提升学生的核心素养。 马桂丽老师的引领和指导，为老师们打开了一扇窗，指明了一条路，让老师们心有所悟，行有所向。 认真聆听勤思考 　　笔记于心，学有所得。笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记和心得感悟。将知识内化，学有所思才能外化运用。 研讨交流拓思路 　　理论滋养，摇摇醉其蕴藏；思维碰撞，灼灼耀其华章。 精美笔记 　　所有的运气和惊喜，都来自于我们的认真和努力，所有蓄过的力，都会成为将来的光。在接下来的几天里相信我们会以更饱满的热情去迎接每一次的学习，也相信在这个暖冬我们每个人都会收获自己的那份学习的硕果！ 撰稿：张莉责审：马桂丽终审：李彦彤