临漳县兴凯学校 —— 课后服务促“双减” 书法课堂

兴凯学校

<p class="ql-block">  为更好的完成延时服务工作目标,积极响应县教体局一校一特色的服务宗旨,活跃校园文化氛围,丰富学生课余生活,我们兴凯学校在具有书法专业特长的老师们带领下,组建了学校的特色写字兴趣班。</p> <p class="ql-block">一、传统书法教学</p><p class="ql-block"> 我们的写字班注重传统书法教学,通过教授正确的笔法、墨法、章法等基本技能,让学生掌握楷书、行书、草书等传统书法的书写技巧。我们注重学生的基础训练,通过临摹历代名帖,提高学生的书法水平,培养学生的审美能力和艺术修养。</p> <p class="ql-block">二、历史文化体验</p><p class="ql-block"> 在写字班中,我们不仅教授学生书法技能,还注重让学生了解和体验中华优秀传统文化。我们通过教授书法历史、书法理论、书法鉴赏等课程,让学生了解书法的起源、发展、演变过程,掌握书法的基本理论,提高学生的书法鉴赏能力和文化素养。</p> <p class="ql-block">三、诗词歌赋鉴赏</p><p class="ql-block"> 为了提高学生的文化素养和审美能力,我们在写字班中还注重诗词歌赋的鉴赏教学。我们通过引导学生欣赏古代诗词歌赋,让学生感受中华文化的博大精深,培养学生的文学素养和艺术修养。</p> <p class="ql-block">四、书法实践创作</p><p class="ql-block"> 在写字班中,我们注重学生的实践创作。我们通过举办书法比赛、书法展览等活动,让学生展示自己的作品,提高学生的自信心和荣誉感。同时,我们还鼓励学生参加各种书法交流活动,拓宽视野,增长见识。</p> <p class="ql-block">五、社交互动与交流</p><p class="ql-block"> 在写字班中,我们还注重学生的社交互动与交流。我们通过组织学生之间的互动活动,增进彼此的了解和友谊,促进学生的身心健康和全面发展。同时,我们还鼓励学生参加各种书法交流活动,与其他学校的同学交流学习心得和经验,促进书法的普及和发展。</p> <p class="ql-block">六、规范汉字书写水平等级评价</p> <p class="ql-block">  总之,我们的写字班注重传统书法教学、历史文化体验、诗词歌赋鉴赏、书法实践创作以及社交互动与交流等方面的教学。我们致力于培养具有传统文化素养和艺术修养的优秀人才,为传承和弘扬中华优秀传统文化做出贡献。</p> <p class="ql-block">编辑: 孙丽平</p><p class="ql-block">审核:王运凤</p><p class="ql-block">签发:许丽萍</p>

书法

学生

写字

我们

班中

注重

诗词歌赋

素养

鉴赏

传统