<p class="ql-block">本期摄影课共有12节课9次作业，下面是我完成的作业及老师对毎次作业的点评。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第一次作业要求：用超广角（0.5 x）拍一张照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 “超广角”构图作业／清华大学图书馆第三阅览室／2023年10月19日／灯</p><p class="ql-block">老师点评：好作品。主体突出，空间层次感构建很好，广角镜头让空间的两条线很好的伸展，让空间更加开阔，主体在主要位置，受广角影响更加突出</p> <p class="ql-block">↑在课堂上老师以这张照片为范例，进行了点评和讲解（注：此录相为剪辑老师线上课堂教学的视频）。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第二次作业要求：拍一张“着眼点”构图照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 “着眼点”构图作业／清华大学艺术博物馆一展厅门口，这样的可以说是有着眼点吗，谢谢。</p><p class="ql-block">老师点评：算。先别着急打卡，我希望每个人每一次只交一张作业，所以希望大家按自己上课的理解，多思考然后多去拍，最后选择一张自己认为最好的作品交作业，这样自己本身筛选学习练习的过程就是也有一个进步挑选的过程，对大家也有益处，等课程结束大家也可以养成一套自学的方法，对大家今后学习继续深入学习都有更多的好处。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第三次作业要求：拍一张“井”字构图照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 “井”字构图作业／清华大学图书馆阅览室／2023年11月／自习</p><p class="ql-block">老师点评：很好的井构图示范</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第四次作业要求：拍一张虚实构图的照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 “虚实”构图作业／ 2023年11月／图书馆阅览室／自习</p><p class="ql-block">老师点评：前景的横竖关系处理得很好呀。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第五次作业要求：拍一张“静物”照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 静物作业／2023年11月／水吧展台／吸引</p><p class="ql-block">老师点评：这张框结构处理的很好，衡平竖直。像这种快餐橱窗，也可以尝试特写的视角，多角度多种手法去拍。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第六次作业要求：用九张照片拼图讲述一件完整事情</p> <p class="ql-block">↑@山峰 九张拼图作业／2023年／布达佩斯纽约咖啡馆</p><p class="ql-block">老师点评：非常好的一组图，图八九都是美食的特写，建议可以和其他调整下顺序，不要两张美食特写挨着</p> <p class="ql-block">下面九张照片是拼图作业的原片。这次作业的要求是通过一组图，从外景、内景、不同的地方及特写来说明一件事情。</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆大全外景</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆门口</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆内景</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆内的音乐师</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆内乐师演出舞台</p> <p class="ql-block">↑咖啡馆内用餐桌</p> <p class="ql-block">↑以咖啡杯为前景，咖啡厅为背景</p> <p class="ql-block">↑加了金粉图案的咖啡特写</p> <p class="ql-block">↑水果冰淇淋</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">↓第七次作业要求：拍一张“ A字摆姿”人像照片</p> <p class="ql-block">↑@山峰 A摆姿人像作业／2003年／布拉格街头</p><p class="ql-block">老师点评：非常正确的a摆姿</p> <p class="ql-block">老师讲解点评标准：我们的作业首先看的就是大家是否能够理解线上课老师讲的重点，我们以此作为点评的重点。</p><p class="ql-block">#点评 看了很多同学的作品，大家主动去拍的相对少，还是更多在找之前相册里的照片，这样相对来说效果就不是最好，希望大家更多的是听完课去实践，实践的过程，也就反映了大家是否听懂学会。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ↓第八次作业要求：拍一张“大景小人物”旅拍照片</p> <p class="ql-block">@山峰 我这张照片是不是不符合这次作业的要求。我本意是想拍夕阳，但看到这棵树，就把它作为前景了，又名看到人物形态各异，所以就抓拍了这张。请老师点评</p> <p class="ql-block">↑@山峰 大景小人物／2023年11月／北京圆明园</p><p class="ql-block">老师的点评：景色很好，主要问题在于人物和景色的融入，这几个人感觉放在任何景里都可以，因为是路人，所以同景的融合没那么好，这是我们要注意的的地方</p> <p class="ql-block">老师对旅拍的要求：我们旅拍最重要的就是体现场景的开阔。旅行当中有没有这样的感觉，看着眼前的景色，心都被打开了那种。</p> <p class="ql-block">老师讲解这次作业普遍存在的问题：普遍看了大家的作业，人和景色的联系并不多，相对的割裂，那就没有旅拍的意义了。旅拍最重要的是那一刻，那个景色里，人物主体的主观记录，“我”和这一刻的景色发生了联系。我在呼伦贝尔草原上策马奔腾，我在雪山脚下祈祷，我在湖边安静的看书。大家一定要注意</p> <p class="ql-block">第九次无拍照片作业，练习掌握“Snapseed” A pp的应用</p> <p class="ql-block">最后展示一下清华大学图书馆内外景，图书馆在不同年代完成，一期、二期完成的建筑现称为“老馆”，已有百年历史。逸夫馆是三期，于九十年代初建成并投入使用。</p> <p class="ql-block"> ↑老馆大门外</p> <p class="ql-block"> ↑老馆内通往一楼的楼梯</p> <p class="ql-block"> ↑老馆大厅</p> <p class="ql-block"> ↑老馆大厅</p> <p class="ql-block"> ↑老馆书库</p> <p class="ql-block"> ↑老馆书库</p> <p class="ql-block"> ↑老馆书库外景（老馆庭院）</p> <p class="ql-block"> ↑老馆内楼梯</p> <p class="ql-block"> ↑老馆第三自习室</p> <p class="ql-block"> ↑我在老馆内向外拍照时，被同行的人拍到的留影</p> <p class="ql-block"> ↑逸夫馆大门</p> <p class="ql-block"> ↑逸夫馆大厅</p> <p class="ql-block"> ↑逸夫馆书库内景</p> <p class="ql-block"> ↑逸夫馆阅览室</p>