践行教育家精神躬耕教坛培根铸魂

王雨晴

教育家精神犹如精神灯塔，发出灿烂之光，照亮中国教育的天宇；教育家精神又犹如精神桥梁，为培养大国良师铺就了新的征程。习近平总书记发出了弘扬教育家精神的伟大号召，是未来的召唤，给我们以方向，给我们以智慧。为一体化推进教育、科技、人才高质量发展，显著提升农村学科骨干教师智能力，安徽省“国培计划（2023）—外语骨干教师智能化教育能力提升引领性培训（小学）”于2024年1月12日在合肥开始为期7天的线下集中培训。 1月13日上午8：00，会务组人员胡逸云老师、王子朦老师主持了开班仪式，她们向大家介绍了此次培训的实施规划，包括项目背景、项目概况，以及结业考核要求等，清晰明确。 　　9:00由来自南京师范大学附属小学仙鹤门分校的赵敏校长带来《深入学习党的二十大和二十届历次全会精神，践行教育家精》专题讲座。她从《习近平致全国优秀教师代表的信》展开阐述，习近平总书记发出了弘扬教育家精神的伟大号召，这是时代的召唤，是未来的召唤。 　　教育家精神是崇高的，但绝不是高不可攀的，而是一个不断向上攀登精神高峰的过程；教育家精神是深刻的，但绝不是深不可测的，而是一个不断向下溯精神之源的过程；教育家精神是丰厚的，但绝不是无法抵及的彼岸，而是一个全面学习、从每个方面做起，构造完整精神生命的过程。 　　赵敏校长带领大家学习了当代教育家的奉献精神，号召每个教师都要弘扬教育家精神，增强信心，坚持不懈，用教育家精神滋养自己，激励自己，让心灵丰盈起来，让生命意义生长起来，做新时代的大先生，如时代楷模张桂梅校长“不惧辗作尘，无意苦争春”那般怒放的生命。 　　爱是教育的前提，爱是深深的理解和接纳。爱生和敬业是密切联系的。学生千差万别，作为教师，就要善于针对不同情况进行教育、引导，使他们都成为祖国的有用之才。 　　她结合了教育家斯霞老师敬业爱生的事迹，向大家具体阐述了教师职业道德的核心。并让大家认真研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教育惩戒规则（试行）》。教育大家做一个有底线的教师，做一个专业的教师，做一个有文化的教师，做一个有情怀的教师，让教育教学闪耀教育家精神之光。 　　13日下午2:30，由史慧明教授带来《深入学习新时代教师职业行为十项准则和教师违反职业道德行为处理办法》专题讲座。 　　他从党和国家高度重视教师队伍建设、新时代教师队伍建设的成就和任务、大力推进师德师风建设体系展开阐述，并在最后提出了几点希望。 　　如何做大先生？习近平总书记给出了答案：培养社会主义现代化建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传到授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。 　　史慧明教授告诉大家要有终身学习的理念、懂得知识的分层、拥有反思的教育智慧。教育老师们要艺术地看待教学工作与个人生活，要有运动员的身体，文学家的情怀，哲学家的头脑，流浪汉的精神。 　　通过他的讲座，我们强烈感受到加强师德师风建设的重要性，我们要不断提高自身的师德修养，践行为人师表，争做人民满意的好教师！ 我们深知，教育的力量是无穷的，它拥有改变一个人，改变一个社会，甚至改变一个国家的能力，让我们一起“躬耕教坛，强国有我”，用我们的努力和汗水，书写属于我们的教育篇章！