前进幼儿园大一班班本课程——《童心跳跃，探秘“绳”奇》

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课程缘起 跳绳引发的讨论 在一次户外活动的时候，孩子们以”跳绳”发生了讨论。 👧“我的绳子是塑料的” 👦“我的绳子是麻绳做的” 👧“我可以连续跳5个,你可以吗?” 👦“我也可以,有时候我都可以跳10个呢!” 还有的小朋友开始比长短 ,他们说我的绳子比你的长,我的绳子最重,还有的孩子在互相拉绳拔河......在欢声笑语中也充满了讨论跳绳的声音..... 　　《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”。跳绳是幼儿在大班学期中要达到目标之一，因此，根据幼儿的兴趣及绳蕴含的教育价值，我们开展了这一主题的班本课程。 课程目标 1. 能熟练地进行跳绳的动作，并在原来的基础上进行两个及两个以上的连续跳绳动作。2. 探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3.通过跳绳，增加幼儿的身体协调性，知道跳绳对人体身体的好处，养成爱跳绳的好习惯，增加免疫力。4. 认识各种各样的绳子，并拓展多种绳子的玩法，并对绳子这样低结构的材料进行想象创编。 课程主题脉络图课程实施 “绳”秘莫测——现状调查 “绳”秘莫测——遇到的困难 “绳”秘莫测——跳绳有方 　　通过观看跳绳视频，跟老师和会的小朋友一起学习...... 孩子们知道了跳绳的步骤： 1.跳绳之前把绳子拉直，就不容易缠住脚。 2.听到绳子落地的声音再跳，才能跳过去。 3.跳过去后不要停下来，手继续甩就能连贯的跳绳。 4.绳子可以靠在小腿，双手向前拉绳子，也可以把绳子拉直。 孩子们与老师一起总结的跳绳小妙招： 1.穿舒适的运动鞋跳。 2.用适合自己长度的绳子跳。 3.不在凹凸不平的地上跳。 4.不穿裙子跳。 5.不拥挤在一起跳，保持距离。 6.每天多练习。 　　根据《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求，在学期初，我们就已经开始为孩子们的跳绳做准备，决定在一周的晨练中抽一天的晨练时间帮助孩子们练习跳绳，并在练习过程种进行总结反馈等。 孩子们带的跳绳 在十一月份进行了「筑梦强体质 健康向未来」的21天跳绳打卡活动。 “绳”采飞扬 语言绘本《我会跳绳了》《跳绳没有那么难》 俗话说：兴趣是最好的老师。如何提高幼儿对跳绳的兴趣，就是老师的有效策略之一！ 　　为了让幼儿在轻松愉悦的故事中感受跳绳的乐趣，跟孩子们分享了关于跳绳的一些绘本，孩子们从绘本《我会跳绳了》学习跳绳的方法，感受跳绳是件轻松快乐的事。在《跳绳没有那么难》的绘本中，根据画面内容进行猜测，在欣赏绘本的过程中发现跳绳带来的乐趣，并愿意和他人进行分享。 利用一些有趣的绘本，通过了解绘本里主人公学习跳绳的经历，体验跳绳这项运动的奇妙。孩子们通过绘本故事内容，可以帮助他们爱上跳绳，明白跳绳的好处。 　　美术《出“绳”入画》 孩子们讨论着：“未来的绳子一定更神奇，我们一起来设计更厉害的绳子吧。”既然这样，那我们不如把心目中未来的绳子画一画吧！孩子们在想想、画画中，给予了这项运动未来的规划。 美术《跳绳的我们》 跳绳时光中发生着很多“酸甜苦辣”的小故事，孩子们分享着、记录着、体会着、改变着、成长着。有学会跳绳的喜悦，有被绳子绊倒的难过，有总甩不过绳子的苦恼，有被伙伴超越的急躁。每个孩子都有属于自己的跳绳故事。 孩子们拿着画笔聚精会神地画着自己和小伙伴们一起跳绳的样子，完成后孩子们互相开心的分享自己的作品。 　　健康《“绳”气十足》 绳子的玩法多种多样，那如果尝试将绳子的游戏组合起来又有怎样的碰撞呢？一起来看看吧！ 　　瞧！孩子们探索出多种跳绳游戏：拔河、穿越火线、跳大绳、跨大绳、踩绳走、单人跳绳。 《一分钟跳绳》比赛规则： 幼儿分组，一分钟记时跳绳，参加比赛的幼儿听到哨声后开始跳绳，动作规格不限，听到结束信号后立即停止。跳绳数量多者为胜。 “绳”童PK 　　在学期初和学期末，对孩子们各进行了一次测评。功夫不负有心人，21天的坚持打卡和孩子们的坚持练习，从不会到会，有些孩子从刚开始跳几个到学期末直接破三位数，孩子们真的太棒了！👍👍👍 学期初 学期末 《花样跳绳》 单人跳 双人跳 多人组合跳 一根跳绳，一百种玩法，一百种探索！ 　　在整个活动中，教师仅仅作为支持者，追随着幼儿的探索，给幼儿充足的时间去尝试。幼儿主导着活动的方向，他们自发、投入、认真，通过同伴合作交流与讨论，不断地发现问题和解决问题，遇到困难不气馁，制定跳绳目标和练习计划，不断坚持，在挑战中提升自己。不仅有效地激发了幼儿的好奇心，而且培养了幼儿“积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。 　　孩子们从起初的不爱跳绳——尝试跳绳——会跳绳——喜欢跳绳，在此过程中，孩子们不断在用自己的方式去探索跳绳的方法和多种玩法，通过同伴对比、视频学习等等兴趣的激发，大部分孩子都开始认真对待跳绳这项运动，每个孩子也有了不同程度的提高。 孩子们对于运动的坚持和追求也并没有因此结束，孩子们练习跳绳身影不会停止，相信孩子们运动的好习惯已经养成，这些努力的拼搏劲也将伴随着他们成长，也为即将进入小学打下坚实的基础。