小小广播,大大梦想——定城镇塔岭幼儿园小小广播站第四期风采

定城镇塔岭幼儿园

<p class="ql-block"> 有一种声音,在耳畔响起,</p><p class="ql-block"> 让世界听见你的声音,</p><p class="ql-block"> 让美好的童音陪伴孩子的七彩童年!</p><p class="ql-block"> 定城镇塔岭幼儿园</p><p class="ql-block"> “小小广播员”新的一期节目开始喽!</p> <p class="ql-block">  幼儿语言发展是幼儿园教育的核心,语言是交流和思维的工具,幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一起来看看小小广播员们的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block">  中一班符牧童小朋友带来《我们为什么要过年,年是怎么来的》,人们将在年兽到来的时候,会聚在一起贴红对联,挂红灯笼,放鞭炮等等。目的就是为了赶走年兽,年兽被赶走以后,大家总是会说:“又过了一个年”,慢慢地就有了过年的说法。</p> <p class="ql-block">  中一班王安娜小朋友带来百科小知识《小海马是海马爸爸生的吗?》,人们经常看到小海马爸爸的肚子钻出小海马,以为是海马爸爸生的,其实海马爸爸的腹部有个皮口袋,是海马妈妈把卵产在这个皮口袋里,过了40~50天,小海马从舒适的口袋里出来。</p> <p class="ql-block">  中一班莫恒国小朋友带来绘本故事《害怕黑夜的席奶奶》,小镇里住着一位席奶奶,席奶奶特别讨厌黑夜,于是她就想了各种办法,去和黑夜做战斗,想把黑夜赶走,黑夜终将过去,是一种人生的态度!</p> <p class="ql-block">  中一班苏轩小朋友给带来绘本故事《飞机们消失了》,大家都在寻找消失了的飞机,飞机玩了一圈,还是要回去坚守自己的岗位哦。小朋友可以感受到自由和责任同样重要,我们需要玩,我们更需要完成自己应做的事情!</p> <p class="ql-block">  中一班的符嫣蝶小朋友和蔡於帆小朋友分享诗词经典《弟子规》《三字经》。</p> <p class="ql-block">  中二班庄书妍小朋友带来的《安全小常识》。当绿灯亮时,不要急于走出马路,要看清两边情况,确保安全方可通行。希望我们自觉养成遵守交通法规的良好习惯,做个文明小市民。</p> <p class="ql-block">  中二班朱荟莹小朋友带来《交通小知识》,红色容易引起人们的注意,所以习惯上用红色来表示危险的信号,绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。</p> <p class="ql-block">  中二班叶长尚小朋友带来的儿歌朗诵《数鸭子》、《找朋友》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  中二班莫位杰小朋友带来《颠倒歌》、<span style="font-size: 18px;">《妞妞和牛牛》。</span>咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包,东西街南北走,出门看见人咬狗,拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。东边有个李家妞,西边有只刘家牛,刘家牛要吃李家柳,李家妞赶走刘家牛。</p> <p class="ql-block">  中三班蔡奕承小朋友带来的百科小知识《海洋中的老寿星》,大家知道谁是海洋中的老寿星吗?那就是海龟。绝大多数的龟性情温和,遇到敌人时只会将头缩起,不去攻击敌人。所以小朋友们我们要爱护环境和动物哟!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  中三班周骏小朋友分享诗词经典《春夜喜雨》、《官仓鼠》、《草》。</p> <p class="ql-block">  中三班林志小朋友分享诗词经典《<span style="font-size: 18px;">三字经》。</span></p> <p class="ql-block">  中三班陈瑾瑜小朋友带来故事《小猴子下山》,这个故事告诉我们:做事情必须一心一意,不能只追求眼前的利益,必须要目标明确,不能三心二意,这样会落得一无所有。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  小小的广播站的开展,能让孩子们积极的去了解身边的事物,并通过自己的语言表达出来,即培养了幼儿的口语表达能力,又丰富了幼儿的生活经验,并为幼儿搭建了一个大胆、展现自我的平台,提高了幼儿的自信心和语言表达能力!相信在小朋友、家长和幼儿园的共同努力下,我们的小小广播员们会越来越好喔!我们也期待更多孩子的精彩表现,让我们拭目以待!</p>

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