关于教师的职业规划与专业发展杂谈

翼文

一．关于教师自身的职业追求（职业生涯发展规划问题）几点建议（2017.3.31）1.做教师就要专心致志，一门心思做个好教师。好教师标准：师德高，业务好，能力强，有影响力。2.要想自己的教师职业生涯顺利发展，有所建树，既要趁年轻，肯吃苦，善钻研，多学习，敢拼搏。3.利用各种学习平台和学习机会。如教研组活动（集体备课、研讨等），校外教研活动（包括参观学习），名师工作室，课题组活动，多接触相关学科专家（讲座培训），网络学习，积极参与学科竞赛和技能大赛等。4.养成写文章的习惯。文章不在于长短，在于能表达自己的研究观点、内容及成果，记录自己教育教学的心得体会。形成习惯就不怕写了，力争每年发表或获奖一篇教育教学议论文。5.教师职业追求的意义——弄清楚为什么工作，如何工作。职业良心使然，不误人子弟，可以自我安慰（成就感），增强职业适应能力而立于不败之地。 二．关于提升教师教育教学综合素能的重要性（2018.1.15）（一）形势发展的需要：1.面临教育发展的新形势的要求。教育发展对教师各方面的要求越来越高，如专业知识，信息化能力，教育教学水平，科研素养等等。2.社会经济发展导致我们的教育对象（学生）特点更加复杂多样，也给我们以新的教育素能要求。3.人事制度改革，对教师专业化水平的新要求。如教师招考，职称评定，岗位晋升，县管校聘等。4.绩效考核与奖励，对教师的业务能力与工作业绩提出更高要求。如教学常规考核，班主任工作业绩及奖励制度等等。目前教育局正组织第三方教育评估专家组，将对各学校绩效办法进行审核，出台指导性意见。5.教师个人职业发展与事业发展的需要。如四类教师，名师评比，特级教师申报，正高级职称评定，以及个人事业发展，职务提拔等等。提升个人专业综合素养，可以让我们立于不败之地。 （二）提升综合素养的策略：1.认清形势，转变观念（尤其是习惯性思维）。2.多与外界交流，掌握教育改革最新信息和政策。3.多学习，勤读书，不断完善和丰富自己的知识结构，提升自己的专业素能，充实理论素养。4.确定一个个人的职业生涯发展规划和追求目标，做到中途不掉队。 三．关于教师职业的四种境界(2018.4.27)1.做让学生瞧得起的教师。安身立命：学高为师，身正为范。2.做让自己心安的教师。职业良心：敬业乐群，不误人子弟。3.做让学校骄傲的教师。专家型，有不可替代性，能独当一面。4.做让历史铭记的教师。名师型，桃李满天下，有自己的教育传奇故事。以上四个境界，也是四个阶梯。当我们抱定自己的职业良心，“不混日子”，愿意努力成为一个让学生内心瞧得起，进而尊重的老师的时候，一步一步往前走下去，不管道路曲折坎坷，朝着最高的目标坚持不懈。最终，无论在自己职业生涯，还是在孩子的成长历程中，或是在学校发展进程中，你都会有一个幸福的收获和光荣的教育历史。 四．关于优秀教师的七项修炼（摘自《华夏教师》（2018.6），2019,4.3）1.愿景的修炼——不忘初心。内心的愿望，是一种驱动力，是人们通过追求达到的某一种境界。思想有多远，我们就能走多远。成功的人总是目光远大，不会只看到眼前的困境而碌碌无为。2.心态的修炼——心平气和。（1）平心静气。“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”（《大学》开篇之章）。一个人的能力唯有在心静的情况下，才能发挥出最佳水平。心无旁骛，胸无杂念，静下心来，一心专注于手中事情，这样才会创造奇迹。（2）安贫乐道。做最好的自己，他人的幸福不一定适合你。过普通而平凡的生活。3.意志的修炼——永不放弃。拒绝无意义的时间消耗，培养坚持的品质。4.身心的修炼——身心和谐。魏书生说：守住平常心，每天要满怀感恩之心，在平凡的岗位、平常的工作、平淡的生活中，感受真快乐，体验真自在。阳光心态，豁达胸怀，是我们的课堂充满激情与欢乐。5.心智的修炼——不断提升。读书，科研，和写作是修炼教师心智的三件法宝。6.情感的修炼——关系和谐。（1）处理好与同事关系：真心相处。处理好与领导关系：给任务做好，给荣誉感恩，给机会把握。处理好与家庭成员的关系：让家庭成员成为你坚实的后盾。（2）坚持原则，与人为善，乐于助人，胸怀坦荡。爱出者爱返，福来者福往。7.情怀的修炼——心系家园。家国情怀，爱满天下：大格局，大胸怀。“成为世界（社会）需要的人”（哀默生）。 五.再谈教师的专业成长问题（2019.11.25）1.每位教师要学习和了解新形势下，自身专业发展的重要性。教师工作岗位也是一个不平衡且充满竞争的岗位。如果自己不注意不努力，将会出现“一步落后步步落后”的结果。2.学校（校长室）始终鼓励所有教师为自己的专业发展确定目标，制定计划。无论是学历进修，还是职称申报，或是岗位晋升，或是优师名师评选等等，只要老师们有需求，学校就一定大力支持，鼎力相助。教研组内要形成互帮互助的促进氛围：如公开课，优质课，基本功，理论考试，论文评选等等。3.每位教师要重视平时的积累。作为教师平时少一些意义不大的应酬，少一些低层次的娱乐，应该静下心来看看书，写写文章。同时，我校教师在专业发展上要胆子大些，步子快些。