<p class="ql-block"> 为了进一步增强幼儿教师足球知识、技能水平,推动幼儿园足球活动的开展,把幼儿园足球特色活动做好、做扎实。12月7日上午,孙坤坤老师带领教研二组分享了《幼儿园如何将民间游戏与趣味足球活动相融合》。</p> <p class="ql-block"> 孙坤坤老师主要从“趣味足球活动与民间游戏共同点”、策划足球活动与民间游戏结合时需要注意的事项”、“如何将趣味足球活动与民间游戏结合”等几点详细解说。</p> <p class="ql-block"> 孙坤坤老师展示了许多趣味足球和民间游戏相融合的案例。</p> <p class="ql-block"> 为进一步深化幼儿园足球特色课程建设,提升教师足球教学能力,使幼儿趣味足球活动开展更加深入,12月20日张伟伟老师带领教研二组成员来到操场玩了一场有趣的足球游戏《穿越小树林》。</p> <p class="ql-block">玩法一:</p><p class="ql-block"> 幼儿分成两队,站在自己的锥形筒旁边。听到哨声后,每队第一名幼儿用脚背击球的方法带球依次绕过队友利锥形筒,绕至队尾后,用脚弓传接球的方法将球从后前依次传回排头,排头幼儿重复做带球绕杆与传球动作,依次类推,直到所有幼儿都参与游戏。游戏可反复进行。</p> <p class="ql-block">玩法二:</p><p class="ql-block"> 将锥形筒布置成“小树林”场景,幼儿扮猪妈妈(或猪爸爸)站在场地一端,听到哨声后,带着“猪宝宝”(足球)穿过“小树林”(用绕杆的形式带球),将“猪宝宝”送回“猪窝”(球门)。游戏熟练后,教师可扮大灰狼,在“小树林”后方拦截“猪宝宝”(将球踢走),足球被踢走的幼儿要重新穿越“小树林”,游戏可反复进行。</p> <p class="ql-block"> 热身活动中,教师可带领幼儿绕锥形筒进行S形穿梭跑,激发幼儿活动的兴趣。教师要注意保护幼儿安全,避免碰撞。如果幼儿人数过多,可分成多组进行游戏,以减少幼儿等待的时间。幼儿熟悉玩法后,可组织幼儿进行比赛,调动其竞争意识,提高游戏趣味性。</p><p class="ql-block"> 游戏玩法二中,可请幼儿当大灰狼,或者增加“大灰狼”的数量,增加游戏的难度,调动幼儿的积极性。</p>