<p class="ql-block"> 时入腊月,冬与春交替,寒冷与温暖重叠,心怀热爱的人,已经感知到天地间所蕴含的春意。1月11日下午,平顶山市“爱心家园”名班主任工作室成员汇聚于舞钢市特殊教育学校,开展学习研讨活动。</p><p class="ql-block"> 舞钢市教体局非常重视名班主任工作室的建设,基教科陈彦超同志参加本次活动,进行指导。</p><p class="ql-block"> 本次活动特邀河南省王东名班主任工作室主持人王东老师,深入解读班主任的专业成长之路。</p><p class="ql-block"><br></p> 工作室简介 <p class="ql-block"> 平顶山市“爱心家园”名班主任工作室主持人张素娜。工作室前身是2020年成立的舞钢市特殊教育学校“爱心家园”名班主任工作室。工作室通过线上和线下活动,潜心研究,努力笃行,不断向前发展。2023年7月,工作室升级为平顶山市“爱心家园”班主任工作室,现有16名成员,覆盖一中、三中、师范、五小、七小及特校共六所学校。工作室文化布置已经完成,同时创建了工作室微信工作号。工作室的文化理念是:独行快,众行远。以爱为基,携手共进,守护成长。</p><p class="ql-block"> </p> 春江水暖正起航 <p class="ql-block"> 工作室本次学习研讨活动,如一首明快的春之序曲,开启了一群志同道合的人,同心筑梦、履践致远的航程。</p><p class="ql-block"> 活动由范林栋校长亲自主持。</p> 展卷 <p class="ql-block"> 陈彦超同志首先介绍了舞钢市名班主任工作室建设情况,对“爱心家园”名班主任工作室给予高度评价。对班主任工作进行指导:班主任工作对学生的成长非常重要,作为班主任,要有责任心,要静下心来,不断学习,既有理论,更要实践,做到嘴勤、腿勤、手勤,要讲究方法,在班级管理中要因人施教。</p> 深阅一一专业引领 <p class="ql-block"> 作为河南省王东名班主任工作室主持人,王东老师一直关心“爱心家园”名班主任工作室的建设。本次活动,他受邀为工作室成员做《如何成长为一名专业的班主任》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 王东老师的讲座分为三个方面:构筑一块基石(专业态度)、强化五种意识(专业意识)、打好三张王牌(专业方法)。</p><p class="ql-block"> 王东老师特别强调“爱”在班主任工作中的重要性。他说,爱是基石,是一种能力。爱是教育的全部。他从尊重、理解、接纳、看见、智慧、需求、艺术七个方面,理论和实践相结合进行详细解读。</p><p class="ql-block"> 王东老师的讲座让工作室成员获益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> 讲述一一我的故事 <p class="ql-block"> 在班主任工作中,会有无数故事产生。每一个故事,都值得回味。</p><p class="ql-block"> 工作室的两位成员讲述了她们的育人故事。</p><p class="ql-block"> 市七小吴东丽老师《引领身边的生命,我行动》的故事讲述了自己通过尊重、帮助、鼓励,让一个小男孩学会了关心帮助他人。事情看似微小,却影响了一个生命的走向。</p><p class="ql-block"> 特教学校杨新方老师《自立自信自强》的故事,讲述了一个孩子,从无助、自卑、胆小,成长为乐观、自信、自立、自强的过程。这一路走来,是特教老师“永不放弃”的信念和行动。</p><p class="ql-block"> 每一个故事,都闪烁着爱的光芒。</p><p class="ql-block"> 王东老师对育人故事进行点评。他指出:教育故事要植入教育理念;讲述要以故事为主,情节为重,议论抒情不宜过多,要以故事动人;要和演讲有所区别。</p><p class="ql-block"><br></p> 展示一一我自精彩 <p class="ql-block"> 班主任要多才多艺。</p><p class="ql-block"> 特校张爱敏老师演唱了歌曲《我和草原有个约会》。嘹亮动听的歌声带来了春天的气息。</p><p class="ql-block"> 市一中王洪信老师为本次活动专门创作了书法作品“天道酬勤”,朗诵了苏轼的《定风波》。</p><p class="ql-block"> 才艺展示为工作室成员指名了班主任专业成长的一条必经修炼路径——培养才艺。有一项特长,可以让工作和生活更精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">苏轼《定风波》</p> 展望一一不负热爱 跨越山海 <p class="ql-block"> 工作室主持人张素娜具体介绍工作室建设发展方向。通过线上和线下两种形式开展活动,进行研讨交流。线上主要探讨工作中的疑惑、感悟,以及读书分享等。工作室微信公众号内容分为育人故事、作品展示、班级活动、读书分享四大版块。工作室成员要留心记录自己班主任工作的所思所悟所行,积极投稿。线下主要以班主任五项全能修炼为抓手,包括:育人故事、治班方略、案例答辩、才艺展示,将逐步开展活动。</p><p class="ql-block"> 念念不忘,必有回响。在班主任工作中,改变的不仅是学生,还有我们自己。这是一场生命与生命的互相成全和映照,让彼此的生命都饱满润泽。</p><p class="ql-block"> 不负热爱的人,山海不为远,在时光里,在自己教育生命的两旁,随时撒种,随时开花,走着走着,不知不觉,会将这一径长途点缀得花香弥漫。</p>