一路走来花开有声一季耕耘聚力前行

💍Rita

正心育德启智励行——中卫四中2023-2024学年度第一学期班主任工作总结及培训会 　　班主任，是学生健康成长的领路人，是一个班级的“大家长”，是教育教学工作的关键一环。为了充分发挥班主任的“核心”战斗力作用，进一步提高班主任的工作水平，加强学生常规管理，探索、解决班主任工作中的“疑难杂症”，更好地分享班主任工作的经验智慧，发挥班主任在学校教育中的重要作用，促进学校各项工作的顺利开展，2024年1月11日下午，中卫市第四中学会议室召开了班主任工作总结及培训会。 　　此次会议在政教处主任崔希海同志的主持下拉开序幕，在学校书记（校长）、政教副校长的带领下，与会的是一群默默付出、用爱心谱曲、用智慧填词、用责任护航的39名班主任，他们就是点亮学生的那束光。 智慧共享携手并进 　　本次会议分年级共邀请了9位班主任从不同的角度分享本学期的育人经验与教育智慧，展示了每个班级的优秀工作成果，供所有人交流与学习，取长补短。 　　七年级1班班主任杨静老师从如何做学生信任的班主任、学会欣赏学生、树立班级目标、建立一支团结协作的班干部队伍等方面分享了她的班级管理策略，最后她的那句“我的学生可能不是最优秀的但是他们是我的，我会像爱自己的孩子一样爱他们！”让与会班主任十分动容。 　　七年级5班鲁晓薇老师从狠抓习惯、重视班风建设、与任课教师团结协作、关注家庭教育和安全教育等方面分享了她的班级管理策略。 　　七年级8班班主任韩佳玲老师的以爱为源、以纪为纲、以梦为马让我们看到了一名年轻班主任的智慧管理。 　　八年级2班班主任张洁老师的勤、严、细、实、学让我们看到了班主任工作的艰辛与琐碎，“既选择了远方，便只顾风雨兼程”，我们也看到了她在班主任工作上的坚定与执着。 　　八年级7班班主任常晓晶老师分享的模拟场景还原事发现场和根据场景开展辩论会的事例，让我们看到了一位善于发掘、利用学生的优点的班主任，她在班级管理中巧用智慧，使她的班级管理事半功倍。 　　龚怡琳老师重视每一次集体活动，如：研学、校园艺术节、运动会等，在活动中增强集体荣誉感，使全班同学劲往一处使，心往一处想。有了较高的向心力和凝聚力，班级管理就是锦上添花。 　　刘涛老师要求学生做到的，自己必须首先做到。他深信，班主任的一言一行、一举一动都是学生的一面镜子，是学生模仿的样板。 　　作为一个初出茅庐的新手，赵晓敏老师注重学生的心理健康疏导，她总是主动联系学校心理健康老师，了解本班学生存在的一些心理问题，并防微杜渐，提前消除心理问题苗头。 　　高文娟老师分享了她与熊孩子的故事。在她的故事中，我们认识了一位用心发现学生、一心一意为学生、耐心做好每一件事的老师，她是学生温暖的引领者、信赖的“盟友”、智慧的“学习者”！ 　　9位老师从不同角度深情款款地分享了自己的管理经验，班主任工作既要讲科学、讲艺术，也要心中有学生、有爱和责任，与会班主任们听了都深受启发。 深耕细作笃行致远 　　主管政教副校长靳保军对本学期的班主任常规和期末工作做了深入总结，同时肯定了全体班主任们的工作付出，细节中显温度，沟通中显真诚，处事中显担当，感谢班主任老师们的用心、努力与辛苦。 同时他提出了三点要求：一要有高站位，树立质量意识；二是守好安全底线，重视安全教育；三要关注问题学生，加强引导转化。一年中考三年抓，最后他希望所有班主任老师今后更加用心、用情，力争在班主任梯队建设上做精师、人师！ 拾级而上蓄力前行 　　会议最后学校校长贾刚作了总结发言。他表示，所有班主任在各自的工作岗位上，都付出了心血和汗水，做出了巨大的贡献。 然后他向与会班主任提出了几点建议：1.班级活动有仪式感。2.班级文化有特色。3.班级管理要精准重细节。 他希望大家要有信心，不断总结经验，用心用情管理好班级，扎实有效地开展班级管理工作，为学校的长足发展做出更大的贡献。 　　总结是经验的交汇，也是智慧的聚集。本次班主任工作总结及培训会议，不仅为全体班主任搭建了经验交流和共同学习的平台，也拓宽了班主任的工作思路。 耕耘更知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。相信各位班主任必定会继续默默耕耘，把爱的阳光照到美丽的四中校园，让每位四中学子都能体会到温暖，向着更美好的教育前行。 编辑：姜瑞初审：崔希海终审：靳保军签发：贾刚