党建联盟引领 促教育优质均衡发展——齐齐哈尔阳光学校组织并邀请第七中学校参加初一年组期末质量监测分析会

齐齐哈尔阳光学校

学生

教学

培优

党建

分析

进行

教师

发言

学情

期末

精于析 善于思

勤于学 敏于行

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，不断激发中小学校党建新活力，推动党建联盟校共同发展，实现党建引领下的教育优质均衡发展，总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴，齐齐哈尔阳光学校作为富区教育党建联盟第一联盟牵头单位，2024年1月10日上午，积极组织并邀请第七中学校参加我校初一年组期末质量监测学情分析会，真正实现党建联盟学校的资源共享、优势互补。

　　本次学情分析会议由梁恒主任主持，佟树林校长、姜丽梅副书记、王立宾副校长、高焕旭主任、第七中学校教师代表及我校初一年组全体教师参加了本次学情分析会，依据精准数据，对初一期末测试进行了全面分析。

　　首先，梁主任以具体数据为依托，用详细的数据对期末年组总体成绩做了全面、客观的分析，用平均分、优秀率、及格率等数据呈现了各班级、各学科的现状。就取得成绩、存在问题等方面进行了中肯、深入的分析和阐述，为今后教学工作的开展指明了方向。

　　接着，各学科备课组长针对期末检测情况进行了认真细致的剖析，用详实的数据从试卷情况、学生的答题情况、取得的成绩、存在的不足、改进措施及假期作业布置等几个方面，进行了详细地分析和交流。

语文组

　　语文组由陈宏宇老师代表进行发言，本次语文试卷存在以下问题学生字迹潦草，时间分配不合理，题干审题不仔细，答题方法不活变，写作表达《走向另一个自己》蜕变成长类的内容，学生不能理解题目，不看提示材料。

假期加油站：

一、阅读福：读《骆驼祥子》、《海底两万里》写读书笔记。（书旁要有批注）

二、书写福：完成20页“每日一练”（内容为七年级上册读读写写、课内外古诗词）。

三、背诵福：背诵七年级下册古诗。

四、新春福:每人创作1副新春对联，注意对仗、平仄（仄起平收）；和家人一起看春晚，每人写一篇关于春晚的作文。

五、欢乐福：从《汉字五千年》《唐诗故事》《中国唱诗班》《诗词之旅》《餐桌上的世说新语》五部纪录片中任选一部，认真观看并写一篇观后感。

数学组

　　数学组由宋伟老师代表进行发言，在本次考试中反映出来的主要问题有:一是学生答一元一次方程的应用题的题目感到难度较大，学生对题目不理解，运用不灵活；二是计算题目稍微复杂一些，学生出错率就比较高；三是几何部分是问题较严重的地方，学生逻辑推理的能力和证明过程规范化的书写和表达仍需加强。

解决方案:

1、假期每名同学结合自己错题除寒假作业外，结合自己情况每周完成七道题目。

2、培优生假期进行专项练习，共六周。第一周计算培优，第二、三周整式培优，第四周方程培优，第五、六周几何培优。

3、临界生假期以教材为主，分四部分进行复习巩固，第一部分有理数，第二部分整式加减，第三部分一元一次方程，第四部分几何图形初步。

英语组

　　英语组由李芳芬老师代表进行发言，本次英语试卷题的难易程度适中，基础性题比较多，有梯度，有陷阱，符合中考的难度程度比例7:2:1；阅读理解题型注重了学生思维品质的考查。提取信息题型比以前减少，归纳、概括、总结、判断题型增多，这一点符合新课标的要求；试题注重语篇内容的考查。

教学改进措施：

1、培养学生的应试技巧和学习策略（针对学困生）

2、提升学生的思维品质和语篇研读能力，培养综合运用能力（中考语篇教学改革）

3、加强听力训练和口语交际能力 （口语考试--人机对话）

4、培养写作能力及书写习惯

5、学习新课标，钻研教材，夯实英语基础 ，做研究型教师（中考以新课标为准）

6、提高试题研究能力，及时掌握中考信息动态 。

地理组

　　地理组由李丹凤老师代表进行发言，本套试题题量适中，考点比较全面，比较符合往界中考的难易程度，添加了材料分析题和发散性试题，向省考靠拢，整体还是比较基础的，只有个别空稍难 。

教学改进设想：

1.多培养学生的读图识图能力，本学期已利用周统练下发复习提纲，要多抓基础的同时培养学生把知识点与图结合，活学活用。

2.下学期利用周统练多做专项练习，反复巩固知识点，查缺补漏。

3.假期寒假作业布置上，整体学生挑一些重点题型在巩固下本学期知识，对于临界生继续把复习提纲细化，按周逐条留任务，培优生下发五套试卷，有详细的答案和解析，可以利用假期两次答疑时挑重点题进行统一解答。

政治组

　　政治组由谭洪星老师代表进行发言，本次政治学科答题情况，大部分学生有了一定的答题方法和经验，答题比较规范，并且能将教材知识点落实到卷面上；部分学生在主观题上失分严重，分析理解不到位；极个别学生学习态度不端正，没有学习兴趣。

教学改进措施：

1.继续加强基础知识的训练，在课堂上精讲多练，为学生提供较多的消化，理解，吸收的时间，强化自学能力，自主归纳，总结。

2.分层教学，对培优生进行思维导图，知识框架图，学习笔记的训练，包括知识清单，错题本，试卷分析。

3.对后进生进行单独辅导，在课堂上和作业上都只进行一部分的练习，积少成多。

历史组

　　历史组由白晶爽老师代表进行发言，针对历史学科的三大特点，一是知识记忆量大；二是文字书写难度大；三是历史知识不可擅改，所以必须要从提高学生学习历史兴趣入手。

本学期在期末复习阶段进行了历史及格临界生的能力提升竞赛，共有60名学生参加，其中32名学生不仅及格，而且成绩非常优秀，人均比期中都有所提高。

　　接着，王立宾副校长充分肯定了各学科组扎实细致地分析和反思，并根据各学科的交流对今后的教学工作提出了几点建议，强调要以本次期末检测为契机，找出问题产生的原因，总结提升教学质量的策略和方法，选择一个重点问题作为下学期的小课题研究。关于假期作业不仅要布置好，还要落实好，一是要检查到位，适当抽查；二是开学要做好优秀作业的评比；三是做好优秀作业的展评。注重“因材施教”，既要做好“后进生”补弱，又要抓紧高分段的培优，让不同层次的孩子有不同的进步。

　　紧接着第七中学校代表教师进行发言交流经验，首先充分肯定了这次质量分析会，本次质量分析会针对性强，扎实而有效，会议的形式值得学习，为七中下学期的工作提供了强有力的抓手，为今后教育教学工作带来了启示，也感受到了阳光学校教师的认真负责，并且希望两校继续保持联系，优势互补，互利共赢，共同提高。

　　会议最后，佟校长进行了总结发言，首先对七中教师的到来表示欢迎，希望党建联盟校之间能多合作，多交流，齐心协力，为教育事业谋发展。接着佟校长肯定了初一年组教师们的努力和付出，并对接下来的教学工作提出相关要求：一是深入研究新课标，把准核心素养内涵；二是在精心布置作业的同时，做好寒假作业答疑指导和监督管理；三是把热点知识、传统文化等融入到教学中去，不断提升教学时效。最后佟校长鼓励大家再接再厉，精诚团结，向更高更远的目标迈进。

　　寻源细思，行稳致远。此次学情分析会是对本学期教学工作的总结，更是今后进一步工作的方向标。初一年组全体教师，将以此次会议为契机，一如既往地践行学校的育人目标，以学生发展为本，聚焦教学与管理，扎实做好教学工作，切实提高教育教学水平！

　　硕果累累的是昨日的辉煌，砥砺前行的是明天的征程。此次两校党建联盟学情分析会圆满结束，两校教师一致表示，本次活动十分及时、重要且必要，我们将借助“党建联盟”这一平台，凝心聚力、携手共进，开创富区教育教学工作新的篇章。