一、我是劳动环保代言人 <p class="ql-block"> 活动一:劳动技能我先学</p><p class="ql-block"> 一、二年级：扫地、刷碗、系鞋带、叠衣服；</p><p class="ql-block"> 三、四年级：收拾书桌、整理房间、洗袜子；</p><p class="ql-block"> 五、六年级：洗衣服、会做简单的饭菜。</p><p class="ql-block"> 活动二:劳动创造美好生活</p><p class="ql-block"> 在春节前和父母、家人一起参与年前“除尘”行动，干一些力所能及的家务；参与春节家庭环境布置，贴春联、贴窗花……参与年夜饭制作，和家人一起烹饪美食。每位学生至少选择一项春节劳动实践活动，并用镜头记录下活动的过程，春节前发至班级群。</p> 二、我是传统节日传承人 <p class="ql-block"> 搜集摘抄有关“龙”的成语、俗语、对联、诗句和故事。</p><p class="ql-block"> 1.学生进行各种形式的调查研究，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。</p><p class="ql-block"> 2.完成一份“开开心心闹元宵”手抄报（二年级A4纸、三至六年级4K素描纸），开学收缴展评。</p> 三、我是身心健康推广人 <p class="ql-block"> 活动一：每天锻炼1小时。按学校推送视频假期自学两套韵律操【一套《梦想家》；一套动感篮球操（自备5号红色篮球）】春节前群里分享自学情况。</p><p class="ql-block"> 活动二：小手拉大手，齐心创“三城”。负责自家院子、巷子的卫生清扫，主动捡拾小区等公共场合的垃圾；俭以养德，劝说家庭成员过“绿色春节”，倡导“文明餐桌”，践行“光盘行动”；抵制燃放烟花爆竹，全家一起节约“每一粒粮食、每一滴水、每一度电、每一张纸”。将你参与其中的做法用文字+图片的形式记录下来。</p> 四、我是勤奋笃学小达人 <p class="ql-block"> 活动一：按照假期读书要求，每位学生读一本好书(按照老师布置书目)。</p><p class="ql-block"> 一、二年级通过熟读和充分理解书的内容，制作亲子阅读影音视频；</p><p class="ql-block"> 三、四、五、六年级学生每人上交一篇读书感悟，读书感悟必须是推荐书目，开学后每班最少择优上交5份；</p><p class="ql-block"> 活动二：每天坚持阅读，并填写好阅读手册。</p><p class="ql-block"> （以上实践类作业开学都要考核展评）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朱店镇三合小学</p><p class="ql-block"> 2024年1月11日</p>