<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。教学是学校的中心工作，教学质量就是学校的生命线。 为了使测查成为发现问题、总结得失、借鉴经验、改进提高的抓手，并有力地促进教学工作的开展。</p><p class="ql-block"> 1月9日下午，我校以教研组为单位展开的全学科试卷分析会如期而至。</p> 语文学科组 <p class="ql-block"> 语文各年级组老师分工合作，结合本学期教学开展各项措施，具体分析学生的测查情况、存在问题以及改进措施。通过一学期的学习，学生还是取得了一定的成绩，读音、词语等基础知识掌握较好，阅读理解能力也有了一定的提升。</p> <p class="ql-block"> 但从试卷中同时也暴露了一些问题：学生对生活的体验不够丰富；对于教材上没有出现的题型不会分析，无从下手；不能将书本中习得的知识运用于实际生活；试题综合性、时代性较强，学生缺乏独立分析能力,失分较多；审题能力欠佳……</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，老师们给出了相应的对策：</p><p class="ql-block"> 1.要丰富语文作业的的类型，适当布置实践类作业，开拓学生思维，提升其运用语文的能力。</p><p class="ql-block"> 2.针对单元语文要素及散落在书上的知识点，教师要学会归纳总结，通过训练，逐项落实。用课堂上习得的方法解决生活中的实际问题。真正将习得的知识运用于实践，将语文知识转化为语文能力。</p><p class="ql-block"> 3.就习作能力的提高，老师们则建议要充分利用好教材里的“快乐读书吧”注重培养孩子们的阅读兴趣，让孩子静心读书，继续引导学生积累佳句，从而提升思维能力，丰富习作素材。</p><p class="ql-block"> 4 .教师要引导孩子关注社会热点，从小培养孩子的家国情怀,从小教育孩子热爱祖国、热爱家乡。</p><p class="ql-block"> 5.从小培养孩子的审题能力，边读要求边圈出关键词，思考一道题的要求到底需要分几步完成？长期坚持，孩子们的审题能力一定会提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，全程参与试卷分析的李庆华校长对本次的卷面分析作了指导和引领，她指出：</p><p class="ql-block"> 1.要通过试卷分析明晰试卷命题方向，在重基础的同时重阅读，提高孩子们的阅读速度，多阅读、多积累是必要的。</p><p class="ql-block"> 2.要积极创设贴近学生生活的模拟情境，提高学生综合运用知识的能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 3.老师们要通过试卷分析发现问题,寻找产生问题的原因,寻求相应的解决办法,由此调整教学策略,改进教学方法,提高教学质量。</p> 数学学科组 <p class="ql-block"> 数学组在马振斌校长和妥宝莲主任的组织下，针对三～六年级考试情况和一、二年级无纸化测试情况进行分析。从本次试卷特点、学生答题情况、存在的不足和问题等方面进行了具体、全面、客观的分析和交流。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听取、交流互鉴，高效教学、克服困难、精准发力。</p> <p class="ql-block"> 通过各年级老师的分析，发现学生学习习惯良好，基础知识掌握牢固，但也看到了一些共性问题∶部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题；尤其对于基础知识的考题，有些学生没有仔细观察阅题，分析题目要求，失分较多；学生知识面窄、独立思考的能力较弱等。</p> <p class="ql-block"> 今后的工作中，校领导提出要努力的方向∶</p><p class="ql-block"> 1.加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查题目的对错。</p><p class="ql-block"> 2.在今后教学中抓稳基础知识，让每位学生都学扎实、弄明白。</p><p class="ql-block"> 3.在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。</p> <p class="ql-block"> 通过本次期末质量分析，老师们查漏补缺、寻找和反思工作中的问题，并针对班级情况制定切实可行的改进措施和努力方向。在校领导的指导和各位老师的共同努力下，数学组的教学质量将会上一个新的台阶！</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合组开展了英语组期末测试的卷面分析及音体美学科的工作总结。</p> <p class="ql-block"> 首先，英语组先进行了期末测试的卷面分析。三到六年级的英语老师从整体到局部，从大题到小题，认真、细致地分别用课件展示了学生在所答试卷上出现的问题，并逐一分析了原因。各年级任课教师针对答卷出现的问题进行了反思、并给出了具体的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 接着，音体美学科的老师们针对这一学期的教育教学工作进行了个人工作总结，每位老师回顾一学期所完成的工作，有反思、有收获、有感想。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为本学期的教学工作画上了圆满的句号，下学期综合组的老师们会再接再厉！</p> <p class="ql-block"> 善总结者得其智，善分析者得其谋。在本次交流中，老师们找准薄弱环节，明晰改进措施，生成了许多新的共识。我们将以此次质量分析会为契机，在新学期里，以反思带动发展，在梳理中提升，在整合中成长！</p>