“音”你而“美” ，健“体”强身---鲍峡小学开展体音美教师期末教学测评活动

鲍峡小学

临近期末，为了加强体音美教师教育教学工作，检测一学期以来教师的教学业务和师生素养，2024年1月10日，由鲍峡镇中心学校领导及中小学体音美学科骨干教师组成的学科测评组进行教学测评，展现教师优势，以良好的精神面貌传递着做好教育教学工作的决心和信心。 考核方案 为了保证考核的公平、公正，测评活动的顺利进行，制定了详细的考核方案。 音乐授课现场 “蓝蓝的天空，银河里有只小白船……”，音乐教师坐在钢琴前弹唱《小白船》。优美的歌声，熟练的弹奏声，在教室上空飘荡，这是鲍峡镇中心小学音乐学科测评现场。 音乐抽测现场 中心学校考核组现场检测课本内容，对音乐教师进行考核，教师所带班级中指定一个班级，随机抽取6名学生，通过个别唱、合唱等方式进行测评。考核组场即兴与四年级学生合唱了歌曲《少年先锋队队歌》、《小螺号》。 通过这项活动，也是在激发教师工作的积极性，促进学生全面发展，提升师生核心素养，推动学校体音美教学质量发展。石主任情不自禁地感叹道:“黄奎校长的思路是对的。” 美术授课现场美术抽测现场 “这个同学能够抓住形状特点，绘制一幅画，不错!”考核小组在对学生进行素质测评时，不禁赞叹起来。学生的素质在一定程度上能够体现教师的教学业务及辅导能力。除对教师自身素质和课堂教学情况考核以外，还对师生素质进行测评。比如在对美术组老师测评时，还对学生进行理论与绘画技能抽测，根据测试成绩按比例计分。 体育授课现场 　　通过开展本次考核活动，初步摸索出了较科学的评价方法，今后鲍峡小学将在此次评价的基础上坚持导向与激励相结合，不断探索更加科学有效的评估方式，完善教师考核评价体系，建立有效激励机制引导教师发展，促进音体美学科教育教学质量的全面提升。 考核接近尾声，最后进行了收集、汇总、整理。