双眸中行走的那一抹至美风景

吴启志

岁月如涓涓细流，总是在不经间流逝。不知不觉，我已经来安溜小学工作将尽一个学期了。没有任何的心理准备，仓促报到，面对陌生的环境和工作，我倍感压力，当时内心充满了迷惘、忧伤和无所适从。经过几个月的工作，慢慢熟悉起来之后，我不再彷徨，对工作也有了明晰的目标，不仅收获了浓浓的幸福，也收获了满满的感动。一张张温馨真诚的笑靥，一个个默默奉献的身影，一道道感人至深的场景，一如春枝上饱含希望的蓓蕾，在春风里次第萌发；又似窗前那一串串紫色的风铃，在无月的夜晚，轻轻摇曳…… （一）侯语老师： “只有把孩子亲自交给家长手中我才安心” “你工作太认真了，辛苦啦！赶紧回家吧！”一天，延时服务结束放学后，我在办公室写当日工作小结，窗外传来了教务主任吴庆亮的声音，谆谆叮嘱中带着殷切的关怀。透过窗户，已经夜色朦胧，学生都已离开，校门口，侯语老师正焦急的向外张望，她身边有一位可能是家长还没有来接的学生。见此情境，我赶紧下楼来到门口。原来，这名学生因家长有事忘记接孩子了，侯语老师已与家长取得了联系。“要不你先回去吧，还有那么远的路要走，天黑了车也不好开，把学生交给我吧”，我说。“没事的”。她坚持要把学生送到家长手中，“只有把孩子亲自交给家长手中我才安心，我已经给他家长联系啦！快到了”。夜色越来越浓，稀疏的星星，洒满整个深隧的夜空，好像一双双笑盈盈的眼睛……家长终于来了，把学生送到家长手中，侯语老师犹如完成了一件大事, 迈着轻盈的步伐，回到办公室，收拾好东西，才勿忙开着车离开学校，消失在这沉沉的夜色中，因为家中还有嗷嗷待哺的孩子等着她！第二天，我早早来到学校。冬季的早晨，空气就像凝固了一样，干燥而寒冷，地上结了一层白色厚厚的霜，犹如下了一场小雪，学生陆陆续续进入校园。早到的学生，有的在打扫卫生，有的在班里读书，有的在写作业，当我巡班到一（2）班的时候发现，侯语老师正在给早到的学生辅导功课，已经工工整整的写了大半黑板…… （二）谢胜田老师：“你冷吗？” 前些天，气温骤降到了零下10度，朔冬凛冽的寒风，夹裹着沙粒般的雪，乘风起舞，打到脸上，刀割一般，发出沙沙的声音……每一个人都大袄小袄，严严的暖暖地把自己包裹起来，在操场玩耍的学生中有一个却很特殊，他穿着又脏又薄的小袄，棉裤也短的盖不住脚踝，脏兮兮的，好像很久很久都不曾洗过，脸和手冻的通红。谢胜田老师发现了这个特殊的孩子。“你冷吗？”谢胜田老师关切的问。这个孩子摇了摇头。谢胜田老师不放心，经了解这个特殊的孩子叫孙小语，三(2)班学生，家中特别贫困。第二天，谢胜田老师带来了一大袋子棉衣，虽然是他孩子穿过的，但是有几件仅穿了一两次，都被他带来了。到校第一件事就是找到孙小语，把他脏兮兮的衣服换掉，穿上了厚厚的棉衣，剩下的棉衣，谢胜田老师委托班主任，转交给了孙小语家长。 （三）侯媛媛老师：“老师带你去吃好吃的吧” 最近不知什么原因，班上的朱楠同学上课老是走神，作业也不能按时完成，还与同学打架，成绩下降了不少，找他谈话也总是支支吾吾，说不出什么来。侯缓缓老师看在眼里急在心里。她决定利用周末进行一次家访。星期天，侯缓缓老师忙完家务，安置好小孩，独自开着车从鹿邑县城出发去三十多里外的朱木厂村朱楠的家中。来到朱楠家中，只有他一个人在家。经了解，爸爸在古井酒厂上班，一周回来一次；妈妈外出打工，一年才回来一次；而爷爷在附近村庄打零工，每天到晚上才回家。侯缓缓老师与朱楠聊了很多，有学习方面的，有家庭方面的，也有生活方面的……太阳高高挂在树梢，风儿轻轻的拂来，摇碎一挺院的阳光。“你中午怎么吃饭？” 不知不觉已到了中午，侯媛缓老师亲切的问道。“有时吃点方便面，有时就不吃。”朱楠嗫嚅着。“今天，老师带你去吃好吃的吧？！”朱楠点点头，又摇摇头。看得出，他想去又不敢。于是，侯媛缓老师给他家长通电话告知一声后，就开着车拉着他来到安溜集一家汉堡店。朱楠幸福的笑了，看到他开心的样子，侯缓缓老师也会心的笑了。 （四）王盼盼老师：“没事的，我不累” 前不久，吴高峰老师突然生病住院了。由于学校老师课程重，学校并没及时按排别人来代课，所有的课程都落到了与他搭档的王盼盼老师身上。有一次，我去巡班，在走廊上碰到了王盼盼老师，见她抱着厚厚的作业和课本，正往班里去。“王老师，你辛苦了”。我说，“要不先按排别人上课吧”。“没有事的”。她的声音明显沙哑了，“我不累，别人的课也挺重的，就不麻烦了。”“我来上课吧，王老师你休息一下。”这时候，教务处主任吴庆亮走了过来。“真的不用了，我可以的。”她笑了笑，说着进了教室。一天，我巡班的时候，远远就听见王老师讲课。“我把广播音量调大了和我用奖励的方法来调动同学们学习积极性，两句话中’调’的读音有什么不同呢？”洪亮的声音中带着沙哑，同学们也好像很心疼王盼盼老师，班内也静的出奇……此时此景，我也不知说些什么，我又能说些什么呢？！ （五）吴守良：“有啥脏的，我不怕” 不久前，学校的清洁工老王因生病而辞职了。面对校园内每天飘落的枯叶，特别是厕所的清理，无人去做，我也是难抑愁绪。一天中午，我巡班时远远看见，保安吴守良正在清理垃圾桶里的垃圾，把垃圾装上垃圾车拉到特定位置，又统一清运出去；校园内几天来的落叶也被他打扫的干干净净。“吴守良也把厕所打扫的干干净净”，吴庆亮主任说。“是你安排他打扫的吗? ”我问。“我没有安排。”吴庆亮主任也很疑惑，“我还以为是你安排的呢”。我既惊奇又感动，惊奇的是作为保安能利用空闲时间帮学校打扫卫生；感动的是厕所那么脏他也默默主动的打扫。出乎意料之外，似乎又在意料之中。作为一名保安，不知他义务给学校干了多少活，义务给学校修剪花木；义务给学校修理桌椅；义务给学校修补地面；义务给学校修理水管……而他从没有向学校提出任何要求。“打扫厕所那么脏，实在是……”。我主动找到吴守良，“要不给你点补助吧”“要啥补助！”他满脸愠色，“有啥脏的，我不怕；空闲时，反正也是闲着”。听到他的话，当时，我的内心感到一丝丝的愧怍，向他提到了钱，似乎玷污了他那颗善良的初心。前几天，气温骤降到零下10度，凛冽的寒风呼呼的刮着，怒吼着，光秃秃的树枝在狂风的怒号中，瑟瑟发抖，摇曳不定，好像整个世界都冻僵了。厕所的水管都冻住好几天了，厕所没水冲刷，臭气熏天，肮脏不堪。几天来，可愁坏了吴守良，他想了各种办法，也无济于事。最后，他还真想到了一个“好办法”，他竟然每天把大便一点一点的挖出来，再清运出去。从此，厕所又变得像从前一样干干净净。 当你走进安溜小学深入到老师中间来，就能深切感受到，一幅幅温馨的画面，一件件感人的事件，时刻都使人感动，使人幸福。他们有着努力拼搏的品质、爱生如子的行为、团结协作的精神、任劳任怨的觉悟、融洽和谐的氛围和不怕困难的信心，每一个安小人都在为安溜小学的发展努力着，奋斗着，拼搏着……遇斯人，我幸矣；有斯人，安溜小学幸矣，安溜百姓幸矣！我想，老师是学校最宝贵的财富，更是学校发展最有力的支柱，而学校要想发展好，必须要让老师幸福；老师的幸福，有来自工作的成就感，也有来自家庭的幸福美满，学校要多关心老师，急老师之所急，想老师之所想，让老师感受到学校对他们个人幸福的关注而因此备受激励。记得彼得·德鲁克曾经说过：“管理的本质，是激发人的善意和潜能。” 学校管理就应该先是制度管理、感情引领，经过不断实践进而升华一种学校文化、一种学校思想，在这种文化、思想的潜移默化的引领熏陶下，老师心甘情愿、心无旁骛而竭尽全力工作，学校才能一步一个脚印的发展。当然，安溜小学在这条道路上还有很长很长的路要走。 整理好工作笔记，关好门窗，结束一天紧张的工作。走出学校大门，已夜幕降临，我独自漫步回家的路上。 华灯初上，万家灯火，呈现出一派祥和。这时，一轮圆月从东方冉冉升起，皎洁而明亮，月光如水，洒向大地每一个角落；耳畔隐隐约约从远处传来一阵悠扬的歌声，宛转、悦耳、动听，寒风顽皮的撩起我的衣领，一阵凉意袭来；披着月光，迎着风，踏着歌声，我不禁加快了脚步……2024年1月10日于安溜小学初稿 临近学期结束，翻开开学以来的工作笔记，心潮澎湃；学校有循循善诱的吴启英、无私奉献的吴珍侠、诲人不倦的张艳、兢兢业业的肖景芝、真诚老实的吴高峰等一批老教师的引领，也有尽心尽力的罗双慧、一丝不苟的张玉芳、孜孜不倦的王高峰、文思敏捷的吴贝贝、德才兼备的刘瑞、和蔼可亲的蒋萌冉、教导有方的王如萍、举止娴雅的付亚萌、严厉执著的肖振伟、勤勤恳恳的王优丽、威猛帅气的孙昭正、温文儒雅的孙睿、负责认真的吴会影等一大批青年教师的努力拼搏，更有团结协作的领导班子的甘于奉献，每个人犹如草尖上晶莹剔透的露珠，在阳光下，熠熠生辉。工作中的点点滴滴，使人感到温馨，一幅幅温馨的画面，一件件感人的事件，犹如电影拷贝一般，历历在目；故而形于眸，感于心，成于思，感人之事甚多，然囿于篇幅，无奈，忍痛割爱，类似者舍之以求精，稍加整理一二，遂成此拙文矣。此文实拙，贻笑大方！（后记） 幸福时刻感人瞬间 吴高峰康复回学校，学生簇拥在他身边