<p class="ql-block">别看这是虚张声势,大红的充气大门高高大大,门口空无一人,如果从这进去,里面可是别有洞天。</p><p class="ql-block">这是河口一小举办的第二届跳蚤市场售卖活动。期中考试前后,三至六年级的老师就带着孩子们在学校开辟的馨荷农场播下了种子,有大蒜、白菜、芫荽,也有萝卜、苔菜、油麦菜等等。同学们自从有了自己的菜地,有空就去查看播下的种子发芽了没有,长大了多少,还时不时地给菜秧浇水、施肥。菜仿佛成了同学们的孩子,自然对它们多了一份关心和牵挂,一份照顾和责任。</p> <p class="ql-block">这不,今天是蔬菜收获的大喜日子。同学们利用课间时间收白菜的收白菜,拔萝卜的拔萝卜,整理大蒜的整理大蒜,人人兴致勃勃。中午,大家还把自家做的美食、闲置的玩具和书籍都带了来,预备在学校的跳蚤市场过一把当老板的瘾。</p> <p class="ql-block">瞧,四年级的小同学为了布置自己班上的菜摊子,正憋得满脸通红,腮帮鼓鼓,给气球吹着气呢!</p> <p class="ql-block">这是我们班的小摊子,东西不少吧?有标好价的儿童读物,有新鲜的蔬菜,有家长煮的茶叶蛋、卤鸡爪、狼牙土豆、南瓜饼;还摆上女同学最喜欢的漂亮发箍……</p><p class="ql-block">几位热心的家长也加入了进来,帮助孩子们布置摊子,指导他们做生意的门道,有时还到校外批点小零食来卖。</p><p class="ql-block">这生意做得是真好呀!一串烤虾才两元,一元可买两个鸡爪,一元两盒蓝莓干,还有冰糖草莓都是便宜又实惠,好吃又解馋。</p> <p class="ql-block">堪比年前农贸市场的火爆场面,估计小商贩们看了直咂舌。有的班更不得了,学生自己写的字、画的画都拿来售卖。“阿姨买画吗?”“老师,这是我写的福字,买不?”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">虽然一二年级没有参与售卖,但他们可是宝贝客商。只要看中的,从不讨价还价,幸好碰上的大哥哥大姐姐们都是良心商贩,不会昧下他们的一分钱。</p> <p class="ql-block">此班不仅拉上了横幅,还用上了喇叭哟呵,“来来来,欢迎未来的省长、市长、董事长来选购。”</p> <p class="ql-block">看,校长也来到了市场,见一本书才三元,直接买了三本,递上十元钱说不用找。另一孩子见校长财大气粗的样,赶紧凑上去,“校长,还要书吗?”又是一个十元。开了这头,后面的孩子一个个蜜蜂见到花似的,看样子不撤都不行。</p> <p class="ql-block">这是店铺吗?有对联、有横幅,售货员们的工作帽可是引人注目。</p> <p class="ql-block">莫不是把书店搬来了吧?这儿的书可是比书店买实惠多了,要不也带上几本?</p> <p class="ql-block">孩子们实在太富有创作力了,个个班的广告牌,广告语都是别出心裁,各具特色,老师可是想都不到。未来的设计师,从一小开始起步。孩子们,未来可期。</p> <p class="ql-block">老师是为了招徕顾客吧?竟然在摊位前劲歌热舞,这一杀手锏使出来,生意想不火都难。</p> <p class="ql-block">转了一圈回来,我班的商品只剩下些蔬菜和书。不少孩子拿着书学着高年级同学到处寻人兜售,“买书不?打折卖了,看后面标价三十五,我们只卖五元。”各有各的招,平时学习不怎么努力的洋洋竟卖出七八本,这可是很高的销售纪录。呵呵,当老师可不能用老眼光看人,洋洋说不定长大还是块做生意的料。</p><p class="ql-block">戴眼镜的萱萱数学好,人机灵,看她忙着算钱找钱,定价还果决,真像个老板娘。</p><p class="ql-block">文文这个调皮鬼,被我夸了两句,把装饰摊子剩下的气球都拎出去卖了,动不动拿着一元两元硬币跑回来,报告他的业绩。</p><p class="ql-block">班上的小胖瀚瀚戴个墨镜,不时到班上的摊子买点东西。龙龙也戴个墨镜,买的次数可不少,有零食有蔬菜,看那架势,有点土豪的味。问他买那么多,有多少钱啊?他说有些是帮辉辉买的,他钱才多。辉辉同样戴墨镜,他不好意思地摘下,说今天带了一百元。我诧异,怎么带那么多?他说今天过生日,是家长给的红包。我和班主任先祝他生日快乐,并交待他可把钱放好,他腼腆地笑笑点点头。</p> <p class="ql-block">等到收摊,我们班的所有商品销售一空,人人脸上洋溢着满足的笑容。</p><p class="ql-block">一个学期快结束,师生的弦绷得比平时要紧些,能有这样一个机会,体验收获的幸福,体验买卖的乐趣,体验生活的不易,暂时让那根弦松一松又有何妨?</p><p class="ql-block">放下课本,走近田间地头,与大自然亲密;走进周围世界,认识人间百味。也许,这才是学习原本该有的样子。</p>