<p class="ql-block"> 菏泽市第一实验小学秉承“以人为本，与时俱进”的办学理念，为切实减轻学生过重学业负担，改变只重视结果的单一评价方式，引导教师关注学生学习的全过程，真正发挥评价的育人导向作用，促进学生全面而有个性的发展。学期伊始，学校教学管理部、教科室和教导处就从指导思想、测试时间、办法、内容、评价标准及计分办法等方面做了细致规划与布置。2024年1月9日-10日，菏泽市第一实验小学育才路校区进行了1-6年级学生数学学科核心素养测评活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证小学数学素养测评顺利有序进行，姜主任和韩主任对参与此次测评的数学老师们进行了指导，对整个测评过程进行梳理和安排。</p> <p class="ql-block"> 评价内容包括数学基本功检测和数学核心素养专项调研。基本功检测主要考查学生的运算能力和问题解决能力；数学核心素养专项调研分为书写展示、数学理解、数学思维、实践操作、数学表达等内容。采用“推荐＋抽签”的方式各班选出15名学生代表参加。</p> <p class="ql-block"> 同学们计算速度快，准确率也高，棒棒哒。</p> <p class="ql-block"> 给同学们足够的时间和空间，他们会交给我们一份惊喜的答卷！</p> <p class="ql-block"> 本次测评改变传统单一的评价方式，让评价更有温度、更有深度，更加有利于促进学生全面发展、长远发展、健康发展。它既是对学生综合能力的检测，促个性发展，也是对任课教师的一次考核，我们在不断丰富和及时调整检测的方式和内容，致力于为学生的终生发展打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">编辑:王倩</p><p class="ql-block">审核:教导处</p>