<p class="ql-block"> 小课题研究开题报告活动在临高思源实验学校的会议厅里举行了。</p> <p class="ql-block"> 李云华主任具体指导我们，如何填写小课题手册。</p> 小课题研究报告分组开展 理科组 <p class="ql-block"> 小课题研究主持人安顺序上台做报告，专家现场指导。</p> 主持人和专家合影 我们小课题研究成员 <p class="ql-block"> 小课题开题报告活动的心得体会</p><p class="ql-block"> 参与本次小课题开题报告活动中，我深感这是一次非常有意义和收获丰富的经历。通过这次活动，我不仅对自己的研究课题有了更深入的理解，还在多方面获得了成长和提升。</p><p class="ql-block"> 在活动的准备阶段，我投入了大量的时间和精力，对课题进行了全面的文献调研和资料收集。这个过程让我对相关领域的现状和前沿有了更清晰的认识，同时也为我的研究提供了坚实的理论基础。通过阅读和分析大量的文献，我不仅拓宽了自己的知识面，还学会了如何批判性地思考和评估研究成果。</p><p class="ql-block"> 活动当天，我有机会向专家和同仁们展示我的开题报告。在展示过程中，我锻炼了自己的口头表达能力，学会了如何以清晰、简洁的方式传达复杂的研究内容。同时，我还得到了专家们宝贵的建议和意见，他们对我的研究思路和方法提出了一些建设性的批评和指导。这些反馈让我意识到自己在研究中可能存在的不足之处，也为我提供了改进和完善的方向。</p><p class="ql-block"> 与专家和同仁们的互动交流也是这次活动的一大亮点。在活动中，我有幸聆听了其他同仁的优秀开题报告，了解到了不同领域的研究动态和方法。这种跨学科的交流让我开阔了视野，学到了许多新的思维方式和研究技巧。此外，与专家和同仁们的讨论也激发了我的思考，让我对自己的研究有了更深层次的理解。</p><p class="ql-block"> 通过这次小课题开题报告活动，我还培养了自己的团队合作精神。在准备报告的过程中，我与小组成员们密切合作，共同探讨和解决遇到的问题。我们相互支持、互相帮助，充分发挥了各自的优势，提高了整个团队的合作效率和质量。</p><p class="ql-block"> 总的来说，小课题开题报告活动对我而言是一次宝贵的学习和成长机会。通过这次活动，我不仅提升了自己的研究能力和表达能力，还培养了团队合作精神和批判性思维。我相信这些收获将对我今后的学习和研究产生积极的影响，并为我未来的发展奠定坚实的基础。我衷心感谢活动组织者和参与其中的专家、同仁们，他们的支持和指导使这次活动变得更加丰富和有意义。</p>