<p class="ql-block">东方远志学校的校园文化体现了学校的办学理念，教风，学风，信仰，价值观等，学生以手抄报，课外实验视频，结构模型等作品在“理综组大展台”从不同角度展现了这些特色，请让学生娓娓道来吧。</p> <p class="ql-block">理综组老师教研活动对作品展开大讨论进行综合评比，外组老师也来参观评论，这是我们学校的“学科无界”！</p> <p class="ql-block">理化生作品精彩纷呈，随手拍几张作品展示出来，你能评比出谁最美吗？都是“最美自己”。思维导图反应了学生对知识的整合能力的“学风”也体现大单元教学的“教风”。学生的动手能力在结构模型中凝聚。理化生知识的渗透综合正是跨学科教学理念的诠释。</p> <p class="ql-block">学生用心制作的每一幅作品，怀揣着每一份美好与感动；富有创意的生物模型，在虚实之间让人领略生物学科的奥秘。思维导图开拓了同学们的创造思维，提高了同学们主动研究、主动学习的能力，每位同学的聪明才智得到了淋漓精致的体现。</p> <p class="ql-block">同学的物理实验视频展示了做功是改变内能的一种方式，化学的燃烧实验。这些是学生在家完成的自主设计实验，不是课本实验，是学校“无边界教育”的成果展现。能加深学生对知识的理解，锻炼学生动手能力，激发学生学习兴趣，全面提升学生学习能力！</p> <p class="ql-block">课间10分钟，学生们热烈讨论大有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的意气风发模样。👍</p> <p class="ql-block">虽然都是“最美自己”，还是要选出铮铮佼佼，学校领导和学科教师为获奖学生颁奖，希望他们在远志学校的校园文化大舞台勇敢展示自我，在不一样的课堂上，采撷别样的收获，创造属于自己的精彩！</p> <p class="ql-block">意气风发恰少年,青春奋进正当时。</p>