<p class="ql-block"> 我们班的孩子们都特别聪明，也特别可爱，热爱我们的班级，集体意识强，热爱运动，喜爱参加各类活动，在各个方面有上进心，孩子们的优点特别明显。</p><p class="ql-block"> 大部分孩子们孩子们在与人相处上也不错，能与同学友好相处，遇到问题能得体地处理。这部分同学在学习上也比较踏实，能积极落实学习任务，还能进一步广泛阅读，增强自己的阅读及表达能力。</p><p class="ql-block"> 也有部分孩子需要进一步养成良好的习惯，提升自己各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 针对于以上情况，我们在班里采取了以下策略。</p><p class="ql-block"> 一、养习惯</p><p class="ql-block"> 我们在班级里共同商量，制定了班规，有合理的奖惩措施，并进行适时积分，后采取小组积分制，小组共同努力进步。</p><p class="ql-block"> 二、树榜样</p><p class="ql-block"> 从三年级以来，我们在班级里采取了星级学生评价，班级风云人物评价，优秀小组评价。以榜样的力量带动班级所有孩子的发展。</p><p class="ql-block"> 三、班级干部的培养</p><p class="ql-block"> 班干部是班级工作的重要组成部分。我们从设置班干部的岗位，到每一个班干部的职责，再到班干部工作方法的培训。</p><p class="ql-block"> 日积月累，孩子们的能力日益增强。现在，每天的作业条抄写，作业收发统计，队列出操，水果的分发，孩子们做得更加井井有条。</p><p class="ql-block">四、班会课，以德育人</p><p class="ql-block"> 我们班会课的主题很丰富。有友善相处的方法，教会在班级里如何与同学友善相处；有学习是为了什么？增加孩子学习的内驱力；有探讨生命的来之不易，进而要珍惜生命；有探讨生命的能量来源，进而把爱反馈给身边的人，做一个温暖的孩子……</p><p class="ql-block"> 五、书香班级</p><p class="ql-block"> 每日晨读，午读，间或去图书馆阅读，在班级进行课外书的分享。此项活动我们将会在后续进一步开展。</p><p class="ql-block">六、学科合作，共促孩子进步</p><p class="ql-block"> 我们班级的所有学科老师经常沟通交流，共同探讨如何帮助我们班级的孩子们五育并举地发展。</p><p class="ql-block">七、关注心理健康</p><p class="ql-block"> 五年级的孩子，很有自己的主见，不过自己的判断还不太准确，很多时候不知道自己这样做会带来什么后果。</p><p class="ql-block"> 针对于此，我们也会经常找有困惑的孩子聊天，解开孩子的心结，所以孩子们对班级有一个基本的认识，他们知道老师很爱他们，为了班级的发展在积极地努力，许多孩子们也在积极努力，我们都朝着一个方向在努力着。</p><p class="ql-block">八、乐于鼓励</p><p class="ql-block"> 孩子们的成长离不开鼓励，我们会在孩子们进步的方方面面予以表扬。日常表扬，表扬信，班会课有仪式感的表扬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">基于此，立竹轩的孩子们向下扎根，向上生长。坚信，我们的班级会发展得越来越好。</p>