<p class="ql-block"> 我国古代教育学家孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”兴趣是最好的老师。为了丰富孩子们的学习生活，激发他们学习数学的兴趣，感受数学的多彩和乐趣，探究数学的深奥。我校决定开展趣味数学活动，旨在告诉同学们:数学并不枯燥乏味，而是充满了乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">✨巧手“摆”数学✨</span></p> <p class="ql-block"> 百变七巧板，炫七彩童年。七巧板变化无穷的车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的拼摆，锻炼了学生的创新思维、动手实践能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">🔆巧手“做”数学🔆</span></p> <p class="ql-block"> 二年级认识时间的学习，一方面是现实生活中的需要，另一方面，有利于发展学生的时间观念，而在制作钟表模型的过程中，激发学生的学习兴趣和探究欲望。每个孩子把数学与美术课程进行整合，创作出属于自己的作品。每个孩子的作品都融入了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 爱尔兰作家叶芝说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”</p><p class="ql-block"> 孩子们在有趣的数学思维小活动中，感受着数学有趣。从他们的图画中，我们可以看到：有趣的数学活动带给他们的绝不仅仅是简单的知识，更重要的是思维的发展，智慧的启迪。</p> <p class="ql-block"> 通过制作和佩戴数学帽子，可以让数学学习变得更加生动有趣。数学帽子不仅可以帮助学生们更好地理解和记忆数学知识，还可以激发他们对数学的兴趣和热爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">🌟巧手“写”数学🌟</span></p> <p class="ql-block"> 数学是一门非常有趣的学科，因为它以“数”和“形”为基础，非常直观、易懂。它能编成许多巧妙的“难题”，但它也是一把开心的钥匙，当你解开它时，你就能体会到无以伦比的快乐。所以学习数学不能只停留在课堂上、书本上，要结合实际，融会贯通。只有这样，数学的学习才有生命力!</p> <p class="ql-block"> 生活中充满数学，只有把数学应用于生活实际，才会更有趣味性和吸引力。联系生活用数学，引导学生用数学的眼光观察生活，才能真正体会到数学的价值和意义。通过本学期的开展的这些活动，开阔了学生的数学视野，孩子们在活动中不仅感受了数学的美和学习数学的乐趣，而且收获了创造过程的快乐。</p>