课程缘起 <p class="ql-block">师：孩子们快过年啦，你们知道新年是什么吗？</p><p class="ql-block">幼1：新年会挂红灯笼🏮</p><p class="ql-block">幼2：新年要放鞭炮🧨</p><p class="ql-block">幼3：过年的时候会收到红包🧧</p><p class="ql-block">幼4：过年我会穿新衣服❤️</p><p class="ql-block"> 12🈷️来了，2023年的最后一个月，马上就要开始新的一年了，这是小班幼儿在幼儿园的第一个新年。孩子们对新年的认知了解比较少。基于孩子们的兴趣，让孩子们了解我们的传统节日文化，我们决定开展关于“新年”的班本课程。</p> 课程目标 <p class="ql-block">1.了解新年和春节，知道节日的由来、意义及相关民俗，加深对新年、春节的认识。</p><p class="ql-block">2.对新年和春节两个节日感兴趣，通过参与各类准备和活动亲身体验节日的快乐。</p><p class="ql-block">3.运用多种创意形式如绘画、手工、剪纸等，亲手制作各种艺术品，享受创造过程中的愉悦与乐趣。。</p><p class="ql-block">4.感受新年的热闹氛围和民间艺术的多姿多彩，丰富对传统文化的感悟。</p> 课程网络图 课程实施 一、遇新年 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">谈话：什么是元旦</b></p><p class="ql-block">师：小朋友，你们知道什么是元旦吗？</p><p class="ql-block">幼1：是圆圆的鸡蛋吗？</p><p class="ql-block">幼2：元旦就是元旦节。</p><p class="ql-block">师：元旦是新年的第一天</p><p class="ql-block"> 1月1日就是元旦节</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">新年习俗调查表</b></p><p class="ql-block"> 新的一年即将到来，对于小班的幼儿而言，这将是他们在幼儿园度过的第一个新年。</p><p class="ql-block"> 小朋友们对新年的认知了解较少，为了便于接下来课程的开展，我们设计了调查表，邀请家长帮助小朋友一起完成，积累前期经验。</p> 二、知新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">社会：《认识元旦》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b>通过集体教学活动孩子们知道了元旦是阳历新年的第一天，春节是农历新年的第一天。了解了元旦的由来、意义与习俗。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 《十二生肖》</b></p><p class="ql-block"> 小班的孩子们对于“生肖”充满了好奇，但同时也感到陌生。为了让幼儿了解“生肖”，我们带领幼儿园阅读绘本《十二生肖》，认识生肖，并知道自己的生肖。</p><p class="ql-block">师：小朋友们，你们知道自己的生肖吗？</p><p class="ql-block">幼1：我属猪🐷</p><p class="ql-block"> 我属鼠</p><p class="ql-block">幼2：我也是！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">绘本：《年的故事》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 《好困好困的年》</b></p><p class="ql-block"> 知道了元旦的习俗，那么春节有哪些习俗？这些习俗的寓意是什么呢？</p><p class="ql-block"> 通过绘本，孩子们了解了春节的传统习俗，感受其中蕴含的文化内涵。引导我们一同走近这个富有传统魅力的节日，为我们揭示更多有关春节的习俗寓意和祝福。</p><p class="ql-block">幼1：原来年兽怕红色呀，我要穿红色的衣服。</p><p class="ql-block">幼2：我要在家里贴上红色的对联。</p><p class="ql-block">幼3：新年的时候我要放鞭炮🧨。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">艺术：《我想要的新年》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </b>孩子们知道了新年的各种习俗后，通过前书写的方式表达了各自对过年的独特期待。有的小朋友做了红红的灯笼，铃铛装饰教室，有的做了糖葫芦，有的做了福字……</p> 三、品年味 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">美食《火锅派对》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 根据孩子们的兴趣，我们开展了集体教学活动和幼儿一起了解了火锅的种类。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">嗨！火锅调查表</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </b><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"> 小朋友们吃火锅需要准备什么呢？吃火锅时你最喜欢吃什么菜？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">火锅派对开始啦</b></p> 四、贺新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">讨论：如何迎接新年？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">小朋友们，这是你们在幼儿园过的第一个新年，你们想怎么迎接新年呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼1：我们把教室里挂上灯笼吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼2：可以贴窗花。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼3：我们可以表演节目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼4：我们大扫除吧，把教室打扫干净。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">于是，我们就开始啦！📣</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：做鞭炮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b>新年当然少不了鞭炮，小朋友最喜欢放鞭炮了。我们小朋友们小手真能干，看看我们做的小鞭炮，再用绳子串起来，像不像真的鞭炮⋯.</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：灯笼🏮</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼：我看到哥哥姐姐的教室里挂满了灯笼，我们也来做灯笼吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：年年有余</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：糖葫芦</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">我们一起做糖葫芦吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：福字</b></p><p class="ql-block"> 贴福字是过年的传统习俗之一。不仅可以装饰环境，为我们的生活增添热闹愉悦的氛围，还能锻炼孩子们的手部协调能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">新年大扫除</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 马上就要过新年啦，当然要把我们教室打扫干净啦，我们一起大扫除吧！</span></p> 祝新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">谈话：我的新年祝福</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">新年你们有什么祝福要送给身边的人？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼1：㊗️大家天天开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼2：㊗️大家新年快乐！</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">新年节目表演</b></p> 课程总结 <p class="ql-block"> 新年是中华民族重要的传统节日，在周围到处喜气洋洋在为迎接新年做准备时，我们围绕“课程追随儿童”的理念，从幼儿对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究。</p><p class="ql-block"> 迎接新年时身边常见事物和现象，同时丰富孩子关于年文化的认知和经验，让幼儿形成积极的情感态度；在丰富多彩的迎新年活动中，带孩子们感受迎新年的喜悦气氛，并对新的一年充满美好期待与祝福。</p><p class="ql-block"> 整个活动的成功之处在于，真正体现了以幼儿为主体，把幼儿的兴趣、需要、想法真正呈现出来，活动中淡化目标意识，更多地去关注幼儿对活动的体验与兴趣点。我们以“迎新年”为核心，通过各种活动来加深幼儿对新年的认识和了解，并引导幼儿学会合作、分享，让幼儿真真切切地体验到了新年的喜庆气氛，而孩子们各方面的能力（认知能力、情感体验、语言表达能力、动手操作能力...）都有了显著的发展和提高。</p>