<p class="ql-block"> 为严格落实“双减”政策，创新一、二年级学业评价方式，以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，东柳小学于2024年1月9日举行了一二年级期末测试活动。测试以“闯关”的形式进行，把学生本学期所学知识、技能融合在活动中，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">🚀闯关准备开始啦🚀</b></p> <p class="ql-block"> 闯关活动开始了！孩子们手拿闯关卡，翘首以盼，用最积极的心态迎接一关又一关的挑战。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在闯关过程中秩序井然，听从安排，能从自己抽取的试题中按照要求认真完成。</p> <p class="ql-block"> 孩子们怀着激动的心情抽取了闯关卡，一声声稚嫩地认读声，一个个认真的小眼神让老师真正感受到他们在快乐中学习，在快乐中成长。</p> 基础知识测评 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">语文</b></p> <p class="ql-block"> 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。殷鸿菊主任精心设计测试环节。布置测评情境，测评内容。对学生的语文素养进行全面考察。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">数学</b></p> <p class="ql-block"> “口算小达人”检验孩子的计算能力。看，孩子快速口算答出结果。孩子不仅理解和掌握计算方法，还能够说出思考过程。教学不仅要重视学习的结果，更要关注学习的过程。</p> 活动素质测评 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">第一关</b></p><p class="ql-block"> 一年级完成“拉拉链”活动，小组全部完成各得3星。</p> <p class="ql-block"> 二年级完成“系鞋带”活动，小组全部完成各得3星。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二关</b></p><p class="ql-block"> 一年级完成“后背夹球”活动，小组全部完成各得3星。</p> <p class="ql-block"> 二年级完成“接力跳绳”活动，小组全部完成各得3星。</p> <p class="ql-block"> 这些关卡没有难住大家，小小闯关者精神饱满，斗志昂扬，完美闯过重重难关，脸上流露出了成功的喜悦，童年的快乐！</p> <p class="ql-block"> 中心校领导对此次无纸化测评活动高度重视，周娜书记、视导员张威和视导员赵丹一行来到了无纸化测评现场，巡查开展情况，肯定了老师们做的充分准备，并且为孩子们的精彩表现点赞。</p> <p class="ql-block"> “乐考”让一张试卷变身为一场体验，通过富有弹性的考题，巧妙的情境及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围，最终指向学生的终身发展。每一个学生都在闯关活动中收获了知识和快乐，感受到了进步和愉悦，绽放出了自信的笑容。多彩童年，乐学乐考，助力学生健康茁壮成长！</p> <p class="ql-block">审核: 于伟娣</p><p class="ql-block">策划：倪春艳 殷鸿菊</p><p class="ql-block">编辑：胡畔</p>