<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，真正实现“减负提质”“提质增效”，努力提高学生综合素养，完善学生评价机制。1月8日，太平学校一、二年级进行了无纸笔测试。此次测评以“五育并举”为依托，从学生德智体美劳全面健康发展的视角出发，以“玩”代“考”，采用闯关的形式，以口头表达和动手操作代替试卷，让孩子在“玩”中学，收获别样的精彩。 </p><p class="ql-block"> 学校高度重视此次无纸笔测试活动，对内容进行详细安排，教务处根据盘山县教育局下发的《盘山县义务教育学校小学非纸笔测试评价指导意见》制定了我校测试方案和评价标准。</p><p class="ql-block"> 本次测试突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的。一、二年级教师以此为向导，设计测试内容和符合学生年龄特点的集星卡，在测试前精心布置了会场，确保测试的顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 精心设置，乐学乐考</p> <p class="ql-block"> 学生们激情澎湃，蓄势待发</p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏有趣的闯关评价活动中学生们的精彩瞬间吧！ </p><p class="ql-block"> 以文会友，“语”你同行</p> <p class="ql-block"> 语文测试围绕主题，真正突出了“读”，落实了“说”。各位语文教师以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。设置了“我是识字大王、朗读我最棒”等项目。</p> <p class="ql-block"> 语文关卡重在朗读和背诵，孩子们争先恐后地认读词语，声情并茂地朗读课文，经过重重关卡，同学们收获满满！他们体会到学习的乐趣，体验着成长的幸福。</p><p class="ql-block"> “数”你最棒，越学越有趣</p> <p class="ql-block"> 数学不仅仅是课堂上的加减乘除，更重要的是生活上的实际应用，为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，一、二年级数学教师根据学情设计了一系列闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们多棒啊！小小难关根本难不住他们，一个个词语、一首首古诗诵读得有滋有味，一个个空格、一道道计算也显得游刃有余。</p><p class="ql-block"> 同学们在参加“学科学、长本领”小测试，学生们个个化身小小科学家，开动脑筋，培养了学生们的思考能力、探究能力和动手能力。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治学科通过小测试的形式培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 同学们在参加“音乐小达人”测试，他们的歌声可爱又稚嫩，充满了童真。</p> <p class="ql-block"> 在“爱劳动，我最棒”小测试中，锻炼了学生的动手整理能力，激发学生热爱劳动的情感，促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 体育“运动对对碰”测评包括了爬、走、跳训练，检测了学生的协调性和运动能力，提高了学生的身体素质。</p> <p class="ql-block"> 美术测评考察了学生绘画技能的应用能力，可爱的学生们正在用彩色画笔创作。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。测试过程中，校领导亲临一二年部的无纸笔测试现场，对孩子们的表现给予充分的鼓励。</p> <p class="ql-block"> 一二年级无纸质测试活动在孩子们的欢声笑语中落下了帷幕。孩子们在活动中都有所收获，绝大部分孩子都获得了“A+”的成绩。整个测试活动，学生兴致盎然，时时可以看到孩子们脸上洋溢着快乐的笑容。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让更多的学生获得了学习的成功感。这种评价方式也更全面，更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，真正做到减负不减质，减负不减责。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 盘山县太平学校</p><p class="ql-block"> 2024年1月8日</p>