有“备”而来 满载而归 ——记南雄市小学英语第三片区集体备课四年级教研活动

Bassie谢小瑛

<p class="ql-block">在市教育局提倡集体备课精神的引领下,南雄市第三片区小学英语四年级英语教师于2024年1月5日下午在南雄市第二小学认真开展了线下集体备课教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动首先由组长许秀芳老师对集备流程做了具体而详细的安排,接着,每个课时的主备人分别介绍自己的备课情况,大家从“教学目标”、“教学重难点”、“教学设计思路”、“教学内容”、“教法与学法”、“教师活动”、“学生活动”等方面阐述自己的见解与教法,特别是在“教师活动与学生活动”这两个环节,每位教师老师思路清晰、步骤合理,突出教学重难点,既重视学生解决语言交际活动的训练又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。</p> <p class="ql-block">然后,在主备人和所有成员说出自己的设计后,我们又进行了自由交流研讨。老师们围绕主备人提出的重难点进行讨论,寻求适合学生的教学方法;在讨论的基础上,大家对自己原来的教学设计进行复备和加工,为课堂教学做好了充分的准备。备课组长对大家交流研讨的结果进行总结梳理,针对研讨问题进行有效反馈,并对教学过程中可能出现的教学问题提出有效的解决方法,为课堂教学的高效进行夯实基础。</p> <p class="ql-block">最后片长许老师对我们这次集体教研给予了高度评价,指出我们的教研很成功,集体的智慧真是无穷的,同时许老师还给我们提出合理建议。</p><p class="ql-block">集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。本次备课是一次扎实有效的集体研讨活动,将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来,从而促进教师的专业成长,达到共同提高的目标。在此次活动中,老师们有“备”而来,积极参与讨论,教研氛围浓厚,研讨的问题非常有针对性、实效性,真正“备”出了智慧“备”出了精彩!此次备课不仅发挥了集体备课的示范引领作用,同时也提高了周庄镇小学英语的教学教研水平,有利于老师们集思广益,博取众长,凝聚集体智慧,打造高效课堂!</p>

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