<p class="ql-block"> 为进一步加强我区新时代教育人才队伍建设，推进我区名师名校（园）长工作室建设，推动基础教育高质量发展。吉阳区教育局决定于2024年1月9日（下午）在三亚市第五幼儿园组织召开名师、名校（园）长工作室建设工作汇报研讨会。</p> <p class="ql-block"> 出席本次2024年吉阳区名师、名校（园）长工作室建设工作汇报研讨会的有三亚市吉阳区教育局张源局长，吉阳区教育研究培训院吉德询主任、吉阳区教育局黎海珍顾问、海南师范大学继续教育学院副院长丘名实、及全体工作室成员，本次活动由三亚市第五幼儿园关丹妮老师主持。</p> 议程一：名园长汇报 <p class="ql-block"> 罗娟园长从工作室的工作室建设规划与计划、制度建设及开展活动情况、今后工作设想、总结与展望等四个方面进行了汇报。在过去的半年里，罗娟名园长工作室充分发挥了引领示范作用，聚焦“理论学习”，扎实开展各项工作，使每个成员及所在的幼儿园都得到有效的提高和发展。未来工作室将积极推广优秀成果和经验，把成果案例和经验分享给更多的幼儿园，促进幼儿园之间的交流和合作。</p> <p class="ql-block"> 谭蓝田园长从成员的发展目标、工作室任务、工作室分工等三个方面对过去半年的成绩进行了介绍。她的工作室践行实干精神，以“儿童游戏与教育质量。”为主题分享研修活动，由工作室成员吴清丽、符凡凡分别以《探幼儿游戏，创灵动环境》《观幼儿游戏的思与行》主题进行辐射到八幼教育集团六所集团园，取得了良好的反映。最后希望在未来的教育道路上带领一群人可以走得更远……</p> <p class="ql-block"> 向下扎根，向上生长。吉静雯园长将工作室的工作室概况、年度工作总结、未来工作计划等三个方面进行汇报，过去半年里，工作室通过与上海宋庆龄幼儿园线上交流《关于生活中的师幼互动》教研活动、邀请专家莫光琪讲座《人工智能赋能课堂教与学》、及联合罗娟名园长工作室邀请陈惠芹教研员讲座《幼儿园教师做小课题研究的思与行》等 ，让工作室的老师们受益匪浅，相信所有幼教人会在这条专业成长的高速公路上极速启航！</p> 议程二：专家点评 <p class="ql-block"> 在园长们精彩纷呈的汇报后，海南师范大学继续教育学院丘名实副院长对2023至2024第一学年工作室的工作做出以下建议：</p><p class="ql-block">一、工作室要制定总规划，认识到规划的重要性，制定出详细的流程、目标设定和实施方案等方面的内容，为工作室下一步工作的开展指明了方向。</p><p class="ql-block">二、工作室是否能够顺利完成各项任务，保障设施非常重要，如制度保障、资源保障、经费保障等，这些保障措施能够有效地促进名园长工作室的发展。 </p><p class="ql-block">三、要有个人的发展规划，每个人的特点及需求不同，在制定时要科学的考虑自身的专业发展及教学能力。</p><p class="ql-block">四、专家引领。专家在特定领域有着深厚的知识和丰富的经验，他们可以为工作室提供专业的指导，提高效率。</p> 议程三：研讨交流 <p class="ql-block"> 交流研讨有助于知识的传播和共享。各工作室主持人借此机会向丘院长及领导们提出了自己的困惑及见解。</p> <p class="ql-block"> 吉阳区教育研究培训院吉德询主任和吉阳区教育局黎海珍顾问提出建议：希望名园长工作室要做到名师引领，团队合作，共同提高资源共享，均衡互补。</p> <p class="ql-block"> 在研讨过程中，工作室成员能够通过分享自己的见解和经验，使其他成员获得新的思考角度和知识，这种知识的传播不仅有助于提升个人的认知水平，还能推动整个工作室团队的知识积累和发展。</p> 议程四：领导总结 <p class="ql-block"> 吉阳区教育局张源局长对本次名师名校（园）长工作室研讨会活动表示高度的认可和支持。他认为名师工作室的成立为教师们提供了一个专业成长的平台，并成为学校培养骨干教师和优秀教师的摇篮。</p><p class="ql-block"> 幼儿教育情系千万家， 随着时代的发展，幼儿园成为了儿童的重要教育场所，家长对于幼儿园教育的期望与需求随着时代的变迁也在不断地转变，因此，通过工作室的建设，教师们可以发挥自己的才能，培养体、智、德、美等方面全面发展的幼儿，让幼儿度过快乐有意义的童年。</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，行之愈笃。名园长工作室的成员们一直在为了追寻更美的幼教教育风景积蓄力量，他们将为了心中的那份教育热忱，时代引领幼儿走向更美的诗情与远方，继续并肩前行！</p>