以劳育人，赋能未来——莒县一小教育集团沭东校区2023年劳动教育纪实

莒县一小教育集团•沭东校区

劳动

孩子

社团

同学

以劳

葫芦

女红

教育

纸雕

学生

　　劳动教育帮助儿童在探索和改造自然的生产活动中，感知自然规律和万物生长节律，按照生命的节奏来劳动，发展身体和心灵，才能让所有生命更好生长。

校内劳动系列

劳动知识我知道

新学期劳动课上，老师教孩子们如何整理书包，传授整理衣物的小技巧，并邀请“小美食家”分享自己的拿手好菜。老师们各显其能现场操作，演示说明。不同年龄段的孩子一边学习一边实践，体验到了动手的快乐感与成就感。热爱劳动的种子，在孩子们心里生根发芽。

我的班级我做主

　　同学们都是班级的主人，每人都有自己的岗位。黑板擦拭、卫生角的清扫、班级门窗的开关、室内物品的摆放清洁整洁的教室不仅美化了学习环境，更是他们团结协作、辛勤付出的成果。展现了同学们的勤劳和责任感，培养了他们的集体荣誉感，更让他们在劳动中学会了相互关爱和尊重。

校园卫生靠大家

　　“学校是我家，卫生靠大家”，在优美的校园环境中，我们沐浴着大自然的精华，吸取着营养成长。优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。同学们认真地清扫着每一个区域，细心地捡起地上的纸屑。

校内劳动教育实践基地

　　著名教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”小小种植园让孩子们有机会走进自然，为孩子的全面发展提供了一个开放的空间，使孩子对生命教育有了切身的体验。

校外实践活动

学校利用课间操时间，每周安排四个班，集中清理校园周边环境中存在的卫生死角，为净化、美化城市环境做贡献。同学们提前准备好工具，戴好手套，站着整齐的队伍，不放过每一处垃圾，在你捡我扫中，感受着合作的快乐。孩子们也在参与劳动的过程中，进行了自我教育，环境卫生人人护，见到垃圾及时捡，争做守护美丽莒城的文明使者。

多样社团展风采

女红社团

以“传承优秀传统文化艺术、培养学生动手实践能力”为核心，注重传统女红艺术、莒县本土手艺和学生学习课程的有机结合，通过系统的女红课程学习，熟练运用缝、绣、编、染、织手法，在制作过程中，了解中国传统文化，感受女红艺术魅力，传承手工制作技艺，提高对身边事物的审美情趣及感悟能力。

纸雕社团

学生通过切、折、剪、插、粘、画、描等手段对纸雕进行探索，加强学生对传统文化的认识，让纸雕文化走进校园。我校纸雕社团开设以来，同学们积极认真的学习纸雕技法，感受纸上谈“艺” 不“纸”如此带来的魅力。

葫芦画社团

葫芦画作为我国民间的一项传统艺术，经历数千年的历史积淀，在现代文化中仍占有重要的地位。从种、收到装饰，学生们个个“身怀绝技”，普通的小葫芦经过巧妙的构思和画葫芦创作，变得鲜活灵动，变成了风格迥异的“宝葫芦”。葫芦画社团为学生搭建了一个展示自己的平台，更让同学们感受到了劳动的快乐。

家庭劳动教育

居家卫生我担当

孩子们拿起扫把，细心地清扫着家里的每个角落；用小小的手清理饭桌和洗碗……一个个劳作的身影，为我们谱写了一曲动人的劳动之歌。家庭中，孩子们的笑声、欢呼声此起彼伏，他们不仅提高了自理能力，更懂得了感恩与担当。

小小厨神亮个相

一餐一饭，靠劳动获得。同学们在劳动中得到锻炼，在劳动中收获成果，在劳动中获得成长。

自己事情自己做

依托少先队周末劳动实践活动，孩子们整理自己的房间、刷书包、洗红领巾、洗衬衫、叠被子……劳动的场景充满了生活的真实和温馨。展现了孩子们独立、自主的精神面貌，也让我们感受到他们内心的细腻和美好。

　　大自然是一本翻不尽的书，我们将继续秉承以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美的理念，持续推进劳动教育，在“双减”背景下培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子，培养德才兼备、热爱劳动的尚美学子。