卷…倦的滚动时代

风雨度牒

      岁暮天，又小寒了。

   这日午后，阳光微许。在小花园里见一位小男生捧着一本不薄的书在背。我上前细看《中国古诗文精选集》。我诧异，里面几乎是一些中学、大学的古诗文。问他能背多少篇？他有点点得意地数着篇名。我一听，真不错，会背不少篇了。他又说《孔雀东南飞》这篇长篇叙事诗，我刚把它背会了。我着实吃惊不小。顺口问道：你上几年级啦？“六年级”。我不由地心里嘀咕“真卷得可怕”。但也还是由衷地称赞了他。

   

还没待转身，他指着被中国文学史上称为“乐府双璧”的《木兰辞》问“中国封建社会古代女子多是小脚的，木兰辞中的花木兰不是小脚吗？如果是小脚，她还能去征战吗？”

    我更惊诧于这小小年纪在学习中有探究思考的意识和那种敢于讨教的能力了。

     我简略地解释。《木兰辞》是南北朝时期的民歌。估计木兰她是北方游牧民族，而那些民族多在马背上生活。而且在南北朝时期，女人是还没有把自己的脚裹起的风俗。女子裹脚据记载起于南唐，北宋后期盛行，废于民国。

     他“哦……”了一声。脸上有了舒展的样子。

    见这小男生如此认真的神情，我索性坐下，指着书问：谁让你背的？“我妈妈”。“那你喜欢背吗？”。“有的喜欢，更多不喜欢。特别是《离骚》，好多字都不认识，背得我都要吐了！”。什么“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名”。他把开头几句都背了出来。 

我顿感惶恐。曾几何时这些都是大学里的内容下架给了一个小孩！当时我们是花了一个学期才把它背完的啊！

“可怜的孩子！”。我在心里这样说。

最后鼓励了孩子几句。便转身离开了。

在这冬日里，虽有阳光，感觉还是有点寒凉。

如今有一个词“卷”使用频次非常高。特别是用在学生和家长身上。学生疲于奔命地承受无限的知识外延拓展。学的教材不考，考的内容漫无边际。仅就古诗文而言，中国五千多年的文化内容，你让一群十多岁的孩子去背，去默写，去翻译，去解读，去感悟……简直就是摧残花朵。

家长为大环境所逼，买学区房，挑好学校，寻辅导老师，等等等等，都要卷疯了。

从几时起，又开始不设考纲了。更是让老师与学生与家长共情地卷压。恶性循环地无限地上不封顶左右不靠边地向纵深挖掘。

一切都趋向枯竭。

卷，卷到最后定将倦了！