<p class="ql-block ql-indent-1">为落实新课程标准，提高学生综合实践能力，发展数学核心素养，贯彻落实“双减”精神要求，二年级老师们结合“表内乘法”所学内容，关注学生的年龄特点，设计了以“慧手制学具 巧思学乘法”为主题的自制益智学具活动。学生在体验中感受学数学之趣，发现数学之美，感受数学的奥秘，会用数学的眼光去观察生活。</p> 转中思“法”，“盘”中取经 <p class="ql-block ql-indent-1">精致的乘法大转盘展示出了同学们超强的动手能力，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到趣味数学，快乐无限！</p> 学中思“表”，“机”中生智 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们的想法天马行空，手脑配合，经过认真裁剪、拼接、粘贴……制成了有趣的“学习机”，同学们对于自己的成果都爱不释手，都迫不及待地玩一起来。</p> 创中言“式”，“算”中明序 <p class="ql-block ql-indent-1">画中有数学思维，制作中有策略方法……这是学生喜欢表达的数学世界，同学们利用最简单的方式，将“九九八十一”个乘法算式都呈现了出来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学是一个奇妙的世界。点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。学生用自己喜欢的方式表达对乘法口诀的理解和应用，在思考、尝试、运用中完成了对乘法意义更深层次的认识，从儿童的视角释放了天性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寓教于乐，寓教于学。从此乘法口诀有了色彩，数学，构绘出来的是一幅幅生动的生活画卷；画卷上，孩子们乘着梦想，在数学的天空里翱翔。</p> <p class="ql-block">编辑:吴静怡</p><p class="ql-block">初审:贺孟如、江昱萱</p><p class="ql-block">终审:曾雪芬</p>