<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提升我园班长综合素养，强化班级管理经验，以“唤醒教师内生力”为着力点，积极探索班长工作的新思路、新做法，1月5日，岳麓二幼班级管理论坛活动如约而至。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一师一方法，一班一世界。九位班长从自身工作以来的所思所想、所悟所得出发，根据本班实际情况及工作亮点，围绕班级工作、家长工作及班级特色活动等方面分享了一个个真实鲜活、行之有效的案例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈造忠、徐红梅、唐晓清三位老师分别从幼小衔接、班级公约以及午睡习惯养成方面展开分享，主张将幼小衔接内容渗透于一日生活与自主游戏，循序渐进做好幼儿入学准备工作，让坡度更舒适、让梯度更合理，让幼小衔接自然而然发生；立足“儿童视角”，鼓励幼儿成为班级规则的制定者、执行者与维护者，激发幼儿自我约束与自我管理能力；明确保教结合站位，优化午睡护理前中后三个流程，培养幼儿良好午睡习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李阳、王芬芬、谭添耀三位老师则从营造友爱平等的家园关系、师幼关系与师师关系出发，解锁家园关系的密码应本着尊重、平等、合作的原则，不越位不缺位，构建有温度的家园共育；学会在共同游戏中拉近距离、在个别交流中增进了解，在日积月累的教育互动密切师幼的情感联系；要掌握高效沟通与合作技巧，建立班内教师共同愿景，为幼儿营造轻松愉悦、健康向上的班集体文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谢艳芳、谭慧、陈文娟三位老师紧扣小班实际，从班级常规教育、环境创设以及幼儿年龄特点方面入手，深入剖析如何开展常规教育、发挥环境的教育功能以及正面教育的价值等问题，将理论与实践相结合谈案例、谈做法，分享自己的经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘宇副园长对此次论坛活动进行了点评总结，对各班级工作、呈现特色与亮点及新老班长的进步和成长给予了充分肯定。同时，也强调教师应具备思考意识与计划意识，养成复盘习惯、用好复盘思维，争取做到文稿条理清晰、表述层次分明、讲稿重点突出、课件亮点频现；积极汲取经验，取长补短，把班级工作做得更扎实、细致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自能成羽翼，亦要仰云梯。站在新的发展起点，相信我园老师会以此次论坛为契机，在聆听中有所思，在反思中有所悟，充分汲取二幼集体的智慧，用心用爱做好班级管理工作，为孩子们的健康成长与全面发展赋能蓄力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：黄艳红</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一审：刘宇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：刘毅</p>