<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步规范幼儿园教育教学常规管理，落实“双减”政策，深化改革园所管理及自评策略，强化教师的教学技能，提高幼儿园保教质量，进一步规范幼儿园保教常规管理，保障各项工作有序开展,扬武镇中心幼儿园于1月4日开展了班级一日常规及主题游戏考核。</p> 落实常规 让细节出彩 <p class="ql-block ql-indent-1">常规培养是幼儿园教育活动中不可忽视的一部分，也可以说幼儿园一日常规是幼儿成长、学习的基础前提。为此，从幼儿入园的第一天开始，我们就重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评估领导采取日常观察考核、跟岗观察考核的方式结合进相应班级进行跟班观察。一起观摩喝水如厕常规训练，从大班开始，依次到小班。各班级的排队、喝水、如厕。</p> 主题游戏 展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动；环境是幼儿发展的资源，幼儿只有通过与环境交互作用才能获得发展”。环境的创设是否发挥着隐性课程的作用、能否推动孩子各方面的发展，已成为评价环境创设是否成功的新的重要指标。因此，如何有效地对环境进行设计、布置，充分发挥其教育价值，让幼儿在与环境的互动中获得更多地发展，成为教师环创必须思考的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1月4日中午，在评估领导组织下，进行了针对“主题课程背景下班级环创”考核。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瑞吉欧的教育思想告诉我们“墙壁是会说话的”，那就让我们正视缺失，改正不足，让“墙壁”说话、让“墙壁”“好好”说话，让主题墙真正对幼儿的学习和发展发挥作用。让我们朝着更加专业的自己阔步迈进！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次考核，一次提升，通过本次考核教师们找准了自己的薄弱点，达到了以考促教促学的效果。我们将以此为契机，继续有效管理，有条不紊地开展幼儿园各项工作，不断创新，进一步发挥青年优秀教师的优势，为幼儿创造健康、快乐的教育环境，让幼儿享受到更优质的教育。</p> <p class="ql-block">编辑：李春</p><p class="ql-block">初审：段松雨</p><p class="ql-block">终审：雷元菊</p>