<p class="ql-block"> 为推动双减政策落地见效，落实“五育并举”，让学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展，切实使学生在减负中快乐成长，提高艺术学科课堂教学质量，健全教师考核综合评价体系。近日，我校开展了为期一周的体音美学科期末综合素质测评活动。</p> 体育测评 <p class="ql-block"> 活动中，孩子们甩动的跳绳、专注的神情、努力的身影，展现着青春的活力，诠释着顽强的拼搏。同时也锻炼了孩子们的肌肉耐力和勇争第一的竞技精神。</p> <p class="ql-block"> 四年级同学们的考核项目是足球项目的行进间传球。孩子们脸上洋溢着的纯真的笑容代表着他们心中对于足球的热爱，也代表着对于体育运动的喜爱，更诠释着什么叫快乐体育，阳光体育。</p> 音乐测评 <p class="ql-block"> 在音乐考核中，随机抽取一首歌曲，教师根据学生对歌曲熟悉程度，节奏掌握等方面进行等级评价。一首首熟悉的歌曲回荡在冬日的校园中，在优美动听的音乐声中，学生们放声高歌，尽情演绎。</p> 美术测评 <p class="ql-block"> 美术考核中，孩子们用灵巧的小手、多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，描绘出一幅幅赏心悦目的画卷。</p> <p class="ql-block"> 此次体音美素质考核，是学校实施多元化评价的教学举措，为全面提升教师的教学水平和学生的艺术素养、身体素质奠定了坚实的基础。学校将进一步规范体音美教学，落实立德树人的根本任务，推进素质教育的深入实施和学生综合素养的全面提升。</p>