<p class="ql-block"> 当我第一天在老年大学书法班听课的时候，老师讲的内容便把我弄蒙圈了。原本我自悟的内容是颜体，而柏老师讲的是启功体。对于启功是谁？他的字体什么特点？我是毫无所知。基于这两点原因，使我学起启功体来感觉特别的别扭，一时之间，接受不了！</p><p class="ql-block"> 另外，这个书法班的上课时间是每周的周三和周四的下午两点到四点。实在不巧的是周三书法班的上课时间和我在单位工作的时间发生了冲突，我只能每周四下午去书法班听一次课。这就至使我每周的上课时间减少了一次，老师讲的内容，我也只能听到一半。我在上半年里，上课不坚持，既使去上课了，还不认真学习；老师留的作业我一次都没完成；回家后，书包一丢儿，更别提拿笔练字了。在这“四不”的情况下，再加上各种原因的逃课、旷课，既使过了几个月之后，我仍然对启功体知之甚少，毫无兴趣，更别提把字写得哪怕是有点像启功体了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 也许，我与启功体有很深的渊源吧。十月份的一天，我无意中走进书法班的微信群里，看到老师通知要求书画比赛中获奖的学员参加某天的颁奖大会。这个消息，令我这个好奇心强、爱热闹的人顿时来了精神头儿，我以我去为大家拍照为由，参加了这次书画比赛的颁奖大会。在大会上，让我对学好书法有了一个新的认识。在这之前，我以为练习书法仅仅是自己个人消磨时间的一个方式而已，没想到还可以参加比赛，更让我没有想到的是平民百姓也可以在比赛中获得名次和奖品！我拿着手机，咔咔咔的为他们拍下精彩镜头，留住了这难忘的时刻。看着他们开心的笑脸，我也随着他们激动不已！我心血来潮地借来别人的获奖证书和奖品让班长也为我留下了照片。我的好胜心升起：他们能做到的事情，我也可以——我也要在比赛中获奖。回家后，柏老师在微信群里开玩笑地问我是不是出徒了，我知道他是看我从暑假后一直没去上课，才会这样说，我感受到老师的关心了。在这次书画颁奖会上，我亲眼目睹了同学们的高光时刻，从那以后，我便老老实实的回到了课堂上，每堂课不落地跟随柏老师认真学习。为了能够更好的完成每周一次的作业，我起早贪黑的练字，认真地完成作业。俗语讲：交行家一出手便知有没有！老师明知道我的作业完成得不怎样。但是柏老师在点评的时候，他很有风度，对我的作品扬长避短，并没有做出一砖把我拍死的事情。他总是用一些幽默的语言激励我、斧正我，促使我更加刻苦努力学习。时间是最好的证人，慢慢地我对启功体有了些许的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在一次机缘巧合的情况下，我有幸参加了书画协会的年会，让我真正地我爱上启功体。事情是这样的：因为我只是个参加书法班学习时间不长的学生，而且书法写的也不太好，本不具备加入书法协会的条件。但是，我在老师一再的鼓励和推动下终于鼓起勇气，报名加入了书法协会，拥有了可以参加书画协会年会的机会。年会当天，我在现场看到了书画界的书法家们现场挥毫泼墨的潇洒风度，深深地震撼到了我。书法家们书写的字体或恢宏大气、或玉润珠圆，或遒劲有力……我由衷地佩服，暗自思忖他们写得怎么这样好得练习了多少年啊，付出了多少努力呀？尤其是当我看到柏老师在现场书写的“清欢”二字，短短的时间内，老师便把这幅作品完成了。一个“清”字刚刚写完的时候，在场观摩的人，便朝老师索要这副作品。老师说：“可以，可以的。展出后，你再拿走。”待我仔细端详这副字，相比其他人的作品而言，我被启功体的清秀流畅、柔中带刚、俊秀迷人的美所深深地吸引。在那一刻我暗暗地下决心，我要认真努力地跟随柏老师学习启功体，将来有机会的时候，我不仅要参加比赛还要在比赛中获奖。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 思维决定行动，我学习书法的动机再不是简简单单的为了消磨时间了。当我心态一发生转变后，做法也就随之而改变。从此后，每次去上书法课的时候，我都会认真听课、努力练字、按时完成作业！我相信，未来我的书法也会小有名气！</p> 我的世界里一切都好