<p class="ql-block"> 回望是一种姿态，是为了更好的眺望远方；回望是一种补给，是为了在一次次的困境中汲取智慧。这一年里，工作室的老师们在总结中成长，在反思中蜕变。</p> <p class="ql-block">一、潜心学习，蓄势赋能</p><p class="ql-block"> 寻芳书海间，时闻花草香</p><p class="ql-block"> 阅读是教师成长的加油站。为帮助工作室成员不断提升专业素养，更新教育理念，工作室持续开展了团队共读、个人自读和读书交流活动，大家共同行走在“书山之路”，潜心阅读，时闻花香，用阅读推动专业成长，拔高专业深度，培养“内生力”。</p> <p class="ql-block">二、实践探索，惟实励新</p><p class="ql-block"> 研讨促成长，深耕好课堂。为提升工作室成员的教学能力，工作室聚焦课堂教学，围绕主题情境、大单元设计、教学评一体化等内容展开深入交流和探讨。大家畅所欲言，集思广益，敢于尝试，乐于改变，在研讨中碰撞思维火花，在实践中提升教学能力，一次次的探索，打磨出了一个又一个精彩的课例。</p> <p class="ql-block">三、用心浇灌，硕果累累</p><p class="ql-block"> 埋头耕耘，收获不期而遇。这一年，工作室全体成员在教育教学工作、自身专业发展等方面全面开花，获誉颇丰。</p> <p class="ql-block">四、不忘初心，笃定前行</p><p class="ql-block"> 学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。回顾这一年，我们是行者，是学习者，更是探索者，大家彼此见证提升，分享收获的快乐。未来，工作室全体成员将满怀信心、勇于实践、躬耕教坛，在追求教育梦想的道路上继续砥砺前行！</p>