<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 角色扮演和创意游戏在学前儿童的发展中扮演了关键角色，因为它们不仅仅是有趣的娱乐活动，还是儿童学习和发展的重要手段。这些游戏有助于儿童的多个方面，包括社交、情感、认知和语言发展。此外，它们可以为孩子提供解决问题和批判性思维的机会，因为孩子在游戏中需要创造性地解决各种情景和挑战。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 《指南》提出：要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。我们及时捕捉到他们的兴趣点，“野餐火锅店”由此而展开……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">👉🏻游戏初体验👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 孩子们兴趣浓厚，回到教室以后还在积极讨论着今天自己做了什么菜，做了什么口味的蛋糕🍰，还做了奶茶……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 但是孩子们也发现了一些需要解决的问题</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻解决问题👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">问题1：火锅店里面有些什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">问题2：这些东西需要放在哪里？</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 通过调查讨论，小朋友们得出了结果，我们需要有一个可以煮饭的厨房，还需要一个洗碗池、一顶帐篷、还需要有桌子、刀、筷子……并且孩子们通过举手投票的方式给它取了一个很好听的名字——《野餐火锅店》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">于是我们现场划分出了厨房、洗碗池、帐篷、桌子的区域</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">分小组讨论各自区域的规划设计，并画出图纸</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻游戏的第二次体验👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">寻找所需要的材料，根据图纸开始搭建</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻遇见问题👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">帐篷组一直无法找到合适的材料，帐篷搭不起来</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻解决问题👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过查资料小朋友们知道了搭帐篷需要用到布，还要有绳子。于是大家开始去寻找适合搭帐篷的布</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在老师的帮助下，顺利将帐篷搭好了✌🏻️</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">这时……</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">大家都想到帐篷里来玩，怎么办呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻怎么办呢？👈🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">制定进入每个区域的规则</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">👉🏻火锅店的第三次邂逅👈🏻</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">火锅店在小朋友们一步一步的完善下有了初具规模，每天孩子们都迫不及待的想要到火锅店里去大显身手</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">不仅如此，孩子们还给火锅店设计出了属于它的招牌</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 整个活动中老师没有过多的干涉小朋友们，只是在每次活动结束后都会问一句：“今天的火锅店，你们觉得怎么样？你们觉得还有哪些地方需要改善的吗？”这时孩子们就会将今天自己玩耍过程中遇见的问题反馈出来，然后老师会带着大家一起探讨解决问题的方法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 兴趣是最好的老师，幼儿所选择的活动，就是他们自己所需要的活动。教师要顺应幼儿对某种感兴趣事物的关注和理解，观察并耐心等待，及时关注幼儿在游戏中的冲突，寻找到孩子的发展需要，从而选择合适的方法给予支持。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> “野餐火锅店”并未就此结束，而是随着孩子们不停的玩耍，不停的发现新的问题，在不断的完善中……</b></p>