乐学，爱闯、多维度爱上语文——东昌一二年级语文童乐闯关专场

溶溶

在推进“双减”的教学背景下，立足于语文新课程标准，多维度评价孩子们的语文综合应用能力，体现孩子们的语文综合素养，深圳市东昌小学在1月4日上午举行了一二年级的语文童乐闯关活动，让学生在趣味性与知识性融合的活动中，挑战自己，收获知识带来的成就感与喜悦之情。 本次活动主要是以四个趣味知识关卡构成的，一个是“爱拼就会赢”，一个是“识字我能行”，一个是“吟诗我最棒”，一个是“书香伴我行”，让学生在爱拼、多识、巧吟、善读中的语文知识趣味挑战中，综合考查了学生的拼读能力、识字能力、古诗词积累程度、以及课内与课外双线阅读水平。 　　首先进场的是一年级的孩子，他们拿着手中的闯关卡，迫不及待走到每个闯关老师的面前，那天真可爱的表情在说着“我想挑战、我想挑战”。报告厅中挑战的氛围热情似火，但秩序井然，孩子们脸上洋溢着自信，一关接着一关，时不时还有可爱爽朗的笑声传来，那是胜利的号角。一年级语文闯关活动就在愉快的时光中悄然结束了。 　　接着进场的是二年级的孩子，只见二年级的孩子从容走进闯关的会场，他们有秩序来到闯关老师面前，脸上坚定的表情似乎告诉老师们，我们已经准备好了。果不其然，二年级孩子们与老师们互动流畅、他们出色的表现获得闯关老师们的连连称赞。许多孩子闯完最后一关后，兴高采烈向我们展示着他们的那集满印章的闯关卡。 本次语文童乐闯关活动在此划上一个完美的句号。此次活动圆满结束离不开领导们的大力支持下、教学主任钟静主任以及语文科组长陈银娇老师的精心组织，语文老师们全力、积极的配合。我们致力于语文学习路上，让学生乐学、乐用，让知识在孩子们心中落地生根，滋养孩子们的美好童年，成为童年回忆中最丰富的色彩。