<p class="ql-block"> 乡村学校少年宫是农村未成年人思想道德建设的重要阵地，是农村未成年人文体活动的重要平台，也是农村未成年人的社会实践基地。近年来，安化县教育局高度重视，扎实推进乡村学校少年宫建设和日常运转工作。高明乡完小积极响应，把高明乡完小少年宫打造成为孩子们健康成长的“第二课堂”，拓宽了农村学生德智体美劳全面发展的成长之路。</p> <p class="ql-block"> 学校少年宫活动在每周三周四下午最后一节课后服务进行。根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，开设“笔墨飘香”（软笔书法）、“五彩斑斓”（绘画）、“趣味折纸”（手工）、“活力无限”（体育类）、“棋乐无穷”（棋类）、“舞动奇迹”（舞蹈）、“小百灵合唱团”（声乐）、“脑洞大开”科技8个兴趣小组。</p> <p class="ql-block"> 高明乡完小少年宫活动紧紧围绕“为学生的全面发展搭建平台”这一主线，各项活动正常开展并初见成效。通过开展以“知我家乡，爱我家乡”为主题的地方文化资源教育，让学生在图片展、书法展中受到启发，在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的理想信念。</p> <p class="ql-block"> 通过开展手工和科技小制作等活动，激发学生的创作灵感，培养学生的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 通过开展棋类等休闲活动，激发学生的智力潜能，使学生的身心得到放松。</p> <p class="ql-block"> 通过开展篮球、羽毛球、乒乓球体育活动，减轻了学生的学习压力，增强了学生的身体素质。</p> <p class="ql-block"> 通过参加声乐、舞蹈、绘画、书法等活动，培养学生正确的审美观念和审美能力，发展了学生的艺术特长。</p> <p class="ql-block"> 在一次次丰富多彩的社团活动中，促进了学生德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 高明乡完小少年宫活动的开展，给孩子们的校园生活增添了色彩，也为他们提供了展示特长的机会。今后，学校将继续努力创造条件，进一步提高乡村学校少年宫建设力度，通过不断完善功能、整合资源、健全机制，努力使学校少年宫成为少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方，让每一个孩子都积极参与到少年宫活动中去，赏琴棋书画，做快乐少年。</p>