<p class="ql-block">2023年10月27日，我市义务教育青年教师成长计划正式拉开帷幕。</p><p class="ql-block">这次培训是在市教育局的高度重视下进</p><p class="ql-block">行的，荟萃了教育领域的各路精英，使我获益匪浅。</p><p class="ql-block">开班仪式的举行让我明白了教育工作者的重要性。振兴教育是国家崛起的重要原因，我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针，办人们满意的教育。虽然我们在很多方面存在一些问题，但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以，新入职的教师应该从我做起，全面培养学生的能力和情感、价值观，把祖国的未来教育好。</p><p class="ql-block">同时我也知道了，如今学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时能说出精彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要计划好“给学生什么，不给学生什么”，处理好学生自主学习和老师教授的关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此，教师要注意专业知识的积累，使自己由经验型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增强个人的魅力。</p><p class="ql-block">随着时代的发展，教师不再仅仅是知识解释者，课程忠实的执行者，而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，教师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源，做到守正创新</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">们</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二阶段向学员们介绍了接下来的培训计划。本次培训学员分为三批：入职一年、入职两年和入职三年的。不同阶段安排了不同的课程。</p> <p class="ql-block">2023年12月10日，我迎来了第一次的分科培训。本次培训由孙海燕——东城教科院小学数学教研员，北京市学科带头人进行讲授。教室外，雪花飘飘，教室内的老师正在讨论交流经验。</p> <p class="ql-block">老师围绕“素养导向下的单元教学设计与作业设计”展开教学。告诉我们单元教学设计应该做到以下几点：</p><p class="ql-block">1.整体把握教学内容；看教材。</p><p class="ql-block">2.充分了解学情；</p><p class="ql-block">3.预先设计评价。增加新的评价方式，追求理解的教学设计，让评价先行。也就是想好怎么考再想怎么去教。</p><p class="ql-block">教学过程不能只有知识的传授，还要关心学生是怎么学会的，他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性，让学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识，使结论和过程紧密结合起来，使他们的知识和能力共同发展。此外，还要关注学生的情感体验，努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。对于授课过程，老师建议说，导入时要体现一个“趣”字，授课时要体现一个“实”字。课程结尾给大家介绍了数学实践作业的主要分类。</p> <p class="ql-block">备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材。”备课的内容有很多，重点向</p><p class="ql-block">我们强调备学情的重要性，因为了解学生的原来的学习情况及心理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得学生的掌声。</p> <p class="ql-block">总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。为此，我们要热爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好，用心用脑做教师，忠诚于党的教育事业，抓住每一次培训的机会，提升自己。</p><p class="ql-block">有梦不觉天涯远，扬帆起航再出发。</p>