<p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。让学生从小浸润在诗的海洋里，这对他们的一生都会产生有益的影响。为弘扬中华优秀传统文化，激发学生阅读经典古诗词的兴趣，提高学生的人文素养，进一步落实《台儿庄区教育和体育局关于进一步深化“三六五”生态高效课堂改革，培养学生“四种能力”实施方案》，1月4日台儿庄区实验小学举行了“古诗文诵读能力”专项评价活动。</p> 评价规则 <p class="ql-block"> 本次活动评价规则以《台儿庄区教育和体育局关于进一步深化“三六五”生态高效课堂改革，培养学生“四种能力”实施方案》为依据，根据学生不同年龄阶段及新课标的要求，确定了各年级学生必背的古诗词篇目和数量，采用星级评价方法进行评价，赛后评选出“古诗诵读大王”，鼓励学生积累诵读古诗词。</p> 活动现场 <p class="ql-block"> 看，同学们经过平时古诗诵读积累，更加自信地来到考官面前接受挑战，个个热情高涨，背诵流利，字正腔圆地展示着自己的古诗积累成果。他们的背诵声情并茂，表情落落大方，信心十足地发挥出自己的最佳水平。考官们一个个目光专注，认真倾听，公平公正地履行着自己的职责。</p> <p class="ql-block"> “养诗书之气 ，修文明之身”。通过此次古诗词诵读能力评价活动，同学们在抑扬顿挫间品味中华文化，在诗词歌赋中收获智慧人生，进一步激发了台儿庄实小学子学习古诗文的兴趣。愿这朗读声，能传遍整个校园；愿诗词中的人生智慧，能成为实小学子一生的宝藏！</p>