<p class="ql-block"> 为了推广班级管理先进经验，实现好方法、好经验互通共享，切实提升班主任的专业素养和管理水平，打造一支思想过硬、作风扎实、业务精细的育人队伍。全体班主任老师齐聚一堂，共赴这场心与心的交流、爱与爱的碰撞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 会议伊始，王洪涛校长提出，班主任是班级管理的第一责任人，要通过班主任以点带面，携手任课教师，构建班级管理体系；要狠抓养成教育，做一个学生喜欢的教师。以智慧为帆，以勤奋为桨，将班主任工作落到实处，切实办好令学校、家长、学生都满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有17名优秀班主任老师分享他们的育人经验和管理智慧。大家满腔热情，各抒己见，从习惯培养、文化建设、身心健康、育人理念、自身磨砺等方面进行了深入探讨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温暖有爱的段莉莉老师，用“温暖”串起自己的育人故事。段老师用充满爱意和包容的目光看待每一位学生，正如她所说：“作为新时代的园丁不仅要低头呵护培育幼苗，还要做一颗引领学生抬头前行的星，其光虽微，却已指明路途，并温暖相伴</p> <p class="ql-block"> 刘静文老师，从“班级管理中的勤和严”、“选择合理的教育方式”、“学会倾听”、“班干部的培养”、“家校沟通要落到实处”五个方面分享了自己的带班心得。从郑老师的分享中，我们更看到了她对学生的细心、耐心与爱心，相信在她的引领下，班级会越来越好。</p> <p class="ql-block"> 勤勉于业的冯小纳老师，以自己的品格、言行影响学生，提出要想管理好学生，教育好学生，班主任必须率先垂范，且要充分相信、依靠学生干部，发挥学生干部的主导作用，让他们主动参与管理，培养学生自我管理的能力，从而达到自我教育的目的。</p> <p class="ql-block"> 一师一方法，一班一世界。班主任工作的点滴潜移默化地影响着学生，映照着他们的未来，其价值深度不言而喻，然而这是一条漫漫长路，需要班主任老师们奋然前行，不断摸索，在实践中不断完善，形成系统科学的工作方法。相信各位班主任老师定会以满腔的热情投入到工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，为我校班级建设、学生工作勇创佳绩</p> <p class="ql-block"> 班主任经验交流会为班主任创设了良好的学习交流的平台，有效拓宽了班主任的工作思路，提升了德育师资的整体素养，同时更进一步推动了学校班主任队伍的建设，使全体班主任深受启迪，并对班主任岗位有了更深层次的理解。相信全体班主任今后都能以更加饱满的热情投身到工作中，在学习中成长，用汗水浇灌收获，用教育唤醒美好。</p>