海兴县教科研精准服务——走进香坊学区

尚德小学张贵荣

独木难成林，滴水难聚海。教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互成长。为进一步加强城乡教育之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年1月4日，海兴县教育局教研室送课下乡活动走进香坊学区，分别在尚德小学和香坊小学举行。参与此次活动的领导有：海兴县教育局教研室副主任安梅英、教研员李梅玉。 　　尚德小学赵盼盼老师和育红小学王凯月老师执教的《王戎不取道旁李》是一篇语言精炼、富有趣味、蕴含深刻道理的小古文。教学中，赵老师立足文本，采取多种方式阅读，以生为本，帮助学生走近文本，真正使学生做到学有所获。 　　王老师的课堂通过课前谈话和对生字的教学，学生一下子进入古文的世界，把畏古文变成了乐古文。 　　滨海小学苏晓旭老师执教的《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，课上苏老师的语言魅力深深地吸引了学生，尤其是课堂教学评价的语言，充分体现了“学-教-评”的一致性。教师根据学情，循序渐进地指导，教师的范读和每一个学生的感悟朗读，让本节课在读中思，在读中悟。 　　实验小学张明雪老师执教的《富饶的西沙群岛》，西沙群岛对学生来说，是一个极遥远、极神秘的地方。张老师借助形象的画面和视频，循循善诱，学生在问题中思考，在思考中进步，把学生带入到了西沙群岛那个美丽地方，感受祖国大好河山的美好和瑰丽！ 　　香坊小学尹淑玲老师执教的《一封信》从生活实际出发，注重启发式教学，从格式、内容等方面循循善诱，培养了孩子们听说读写的能力。 　　海港路小学赵玉伟老师执教的《纸船和风筝》板书优美，注重孩子们语言表达能力的培养，课堂气氛活跃，真正体现了以学生为主体教师为主导的新课程理念。 　　课后，教务处及时组织召开评课活动，听课教师们从师生互动、教学设计、教师评价语言等维度进行了细致点评，既肯定教学中的亮点，又提出了教学中的不足及改进意见，确保教研活动的有效性。 　　安老师针对2022年新课标内容给老师们做解读，从什么是“三维目标”、如何体现语文教学中的“核心素养”等方面做正确指引。她赞赏三位做课老师的语文素养，并殷切希望在座的年轻教师都能以她们为榜样，不断进步，迅速成长。 　　李老师指出：语文教学要注重朗读，多种方式读，让学生从读中体会语言文字的魅力，作为年轻教师，要多听、多学，提高自身素质。 　　每一次教研活动都是一场思维的碰撞，一场精神的洗礼。教研路上，我们将不断地学习、反思，将凝聚的力量努力转化为成长的力量，一起追寻更美好的语文课堂。