<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 小寒，是二十四节气中的第23个节气，冬季的第5个节气，它与大寒、小暑、大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。小寒节气的特点就是寒冷，但是却还没有冷到极致。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 北郡小学的同学们传承经典进行了了二十四节气---小寒的实践活动。看孩子们用自己的方式展现了五彩缤纷、活灵活现、人间烟火气十足的小寒节气。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 让我们走进这一群可爱的同学们，认识不一样的小寒吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小寒寓意着希望和春天，阳气开始回升，白天变长，夜晚变短，春天即将到来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小寒教会了我们感恩，感恩那一片片雪花，赋予沉睡的万物无限能量；感恩勤劳耕种的人们，带给万物萌发复苏的力量；感恩小寒教会了我们坚强面对严寒的勇气，请记住这个充满希望的节气---小寒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 北郡小学的同学们拿起了毛笔，在一撇一捺的挥毫泼墨中演绎着心中小寒的美好和对春天的渴望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 同学们用自己的手工绘画出一幅幅活灵活现的小寒。那一朵朵雪花，那生动活泼的雪人孩子们用自己身边的事物勾勒出小寒的身影。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “墙角数枝梅，凌寒独自开”小寒节气中的梅花在孩子们的彩笔中来回游走，教给孩子们坚韧不拔，不惧艰险的品格。</span></p> <p class="ql-block"> 每一篇幅的手抄报都精彩纷呈，孩子们在研学活动中用自己喜欢的方式画出这一幅幅小寒节气的手抄报。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 北郡小学的同学们用自己柔美的手势舞诠释了可爱美丽的小寒节气，这一颦一笑，举手投足之间让我们忘却了小寒凛冽的寒风，忘却了严寒带给人们的不适。让我们爱上了二十四节气---小寒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我们的老师带领着同学们学习认识经典二十四节气---小寒。北郡小学的师生们在传承经典传统文化方面总会有特别高的学习热情，在这样浓厚的学习氛围下，孩子们就像一个个传统文化的讲解员。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">北郡小学的同学们在这次丰富多彩的传承经典二十四节气---小寒节气的实践活动中，用自己喜欢的方式诠释了不同形式的小寒节气，让我们爱上了二十四节气。我们就来回忆回忆那朗朗上口的二十四节气歌吧！</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">二十四节气歌</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">春雨惊春惊谷天，夏满芒夏暑相连。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。</span></p>