校际交流促发展，携手并进谱新篇——始兴县高峰小学赴东莞塘厦第二实验小学交流活动

晓月雪

携一缕冬日暖阳，凝一份教育情怀。同心共力，筑梦前行。为了进一步深入推进帮扶计划，常态化开展结对学校之间交流活动，优化两地三校教育教学管理，提升两地学校办学品质，2023年12月28日至29日，始兴县高峰小学和始兴县司前赓靖学校一行三十多人沐浴着冬日暖阳，来到了充满着温暖的东莞塘厦镇第二实验小学开展学习交流活动。 此次校际交流活动受到了东莞市塘厦第二实验小学的高度重视，为此活动做了周密细致的安排，让我们感受到了东莞塘厦第二实验小学的热情。本次交流活动主题鲜明，内容丰富。 走进东莞市塘厦第二实验小学的校园里，处处透着科创的魅力，最吸引人眼球的是学校的校园文化。学校以阅读、科创、艺术教育为特色，致力于培养有高度、有温度、有习惯的创新型学子，充分体现了学校的办学宗旨“做有生命温度的教育”。 我们观摩了塘厦二实小各社团成果展演活动，师生同台竞技异常精彩纷呈，戏曲《花木兰》、合唱、朗诵、手鼓表演、英语歌曲表演等等，从社团展示的文化中领略不同学科的魅力，从学生自信谈吐和张扬的个性中感叹社团给学生带来的德智体全面发展。在优秀作业展示中，同学们工整认真的字迹，规范严谨的答题步骤，一字一行书写出成长的痕迹，一点一滴凝结着知识的光辉。透过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心，在每一个刻苦奋斗的日子里，师生并肩前行。 第二天，东莞市塘厦第二实验小学温学深校长做了主题为《基于学校办学理念文化的核心课程群建设策略》的专题讲座。温校长高屋建瓴地从构建思想，核心课程群框架，优化环境拓展新时空，网格化管理专业领航，特色建设促师生全面发展等几方面深刻阐述了核心课程群的建设策略。专家指引，事半功倍，我们通过零距离接受专家指导、启发、对话和交流，使理论与实践的思想再一次发生碰撞，产生新的火花，让我们受益匪浅。 随后，东莞市名班主任冯媛老师进行了《夏瑾花开温暖向阳》的班级管理经验分享。冯老师围绕班主任工作，从育人理念、班级发展规划、班级文化建设等方面作经验分享。从她分享的实用的心得体会与班级管理技巧，让我们更好地管理班级，提升教育质量，提供了一次非常难得的学习机会。 在中场休息期间，我们观摩了全校性课间跑操活动。各区域跑操板块，井然有序，学生们精神抖擞。 接着，东莞市塘厦镇第二实验小学课程发展中心叶彩琼主任对二实小“四定三研三核心”的集体备课模式做了详细介绍。并带领六年级语文集备组毫无保留地作了“聚焦大单元，践行新课标”的集体备课展示，以《慈母情深》一课为例，介绍了集体备课在实际教学工作中的应用。六语组的精英们通过多层次、多角度、多形式的互动交流，实现了资源共享。看完他们的展示，我们感触颇深:“木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”在新课标新理念的引领之下，我们要立足核心素养，聚焦语文要素，努力践行大单元整体教学，实现学科核心素养的稳步落地。二实小六语组不懈追求的精神，是我们学习的榜样。在教育这片广阔的天地里，我们将“集”百家智慧，“备”精彩课堂，辛勤耕耘，奋力前行！ 在交流探讨中点亮智慧，在砥砺前行中促进成长。为期两天的结对交流活动，不仅增强了始兴县高峰小学、司前赓靖学校与东莞塘厦镇第二实验小学之间的深厚情谊，更是架起了两地三校资源共享、互帮互助、优势互补、共同发展的桥梁。我们将继续携手奋进，共创新时代两地三校教育的美好未来！ 摄影：赖银优文案：徐春玲曾映梅沈新美 郭秀霞植中荣王智娟编辑：肖雪孟一审：何洁琼聂信芳二审：李小燕赖春萍三审：陈尚清