“课”随童心，“程”现精彩——岚县城关幼儿园主题课程汇报

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幼儿园一日生活皆课程一次对话，一个游戏甚至一片树叶都有可能成为孩子们津津乐道的话题 　　为了提升我园教师的专业能力，进一步提升主题实践能力，帮助教师挖掘课程资源、更好地支持和促进幼儿的发展，岚县城关幼儿园于2023年12月29日下午开展了主题课程总结汇报活动。 　　汇报中，各班教师从幼儿的角度出发，追随孩子们的脚步，在一日生活中挖掘孩子们的兴趣指向、热点话题以及偶发事件中的教育价值，将预设与生成互融，开展了形式多样、各具特色的主题课程。 小班组 　　分享人：朱艳云 如何让孩子学会正确穿衣，提高自我服务能力，具有基本的生活自理能力，成了当前急需解决的问题。结合班级幼儿的实际发展情况和提高自理能力的需求，我们的活动缺“衣”不可，就此开启了。 　　分享人：李慧娟 此次活动起源于幼儿的兴趣，经历了最真实的过程，产生了最有价值的课程，将幼儿平时被动的学习变为主动的探索，幼儿的自主性、积极性、创造性得到充分的发挥。我们抓住了日常生活中“小班幼儿穿鞋难”这一教育契机，幼儿在活动中不仅掌握了穿鞋的生活技能，提高了生活自理能力，还和鞋子成为了好朋友，对鞋子有了不一样的认识：通过学习穿鞋子、户外游戏、制作鞋子、比赛穿鞋等游戏进一步了解鞋子，并在玩中发展了动手能力、涂鸦能力、空间感知、创新能力等，获得成功感与自信感。一双鞋子，见证孩子的成长；一双鞋子，记录了孩子喜乐；一双鞋子，丰富孩子的学识； 一双鞋子，打开孩子的世界... 　　分享人：焦燕丽 秋季是橘子上市的季节，更是品橘的好时节，让我们跟着小（三）班的孩子们，一起探索橘子的秘密······ 中班组 　　分享人：王军连 生活中筷子是我们吃饭的必备工具，兼具有挑、拨、夹、拌、拔等功能，轻便灵活，是刀叉等用具不能相比的。为了让幼儿更全面地了解筷子，挖掘筷子的教育价值，中一班的班本课程《"筷"乐之旅》就产生了 　　分享人：刘一舒 许多幼儿回家路上看到大型挖掘机机器“轰隆隆”的声音，看到了挖掘机工作的景象，建筑工人的身影等等，吸引着孩子们的注意，因此，中二班的班本课程《有趣的房子》就产生了。 分享人：王志芳 童话故事具有曲折的故事情节，独特幻想色彩，黑白分明的善恶观念，让儿童在超现实主义的童话场景中了解世界。幼儿在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险，内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了幼儿的思维世界，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发幼儿善恶观的形成。鉴于以上的分钟，中三班开展了《我的童话大舞台》主题活动，开展了三个子主题，《好听的故事》、《好玩的排练》、《好看的演出》。 大班组 　　分享人：程怡 橘子是秋季常见的水果，酸酸甜甜，非常开胃，是幼儿们非常喜爱的水果之一。最近是吃橘子的季节，幼儿经常在讨论，于是我们追随孩子的兴趣将主题教学延伸，开启一场与橘子的趣事。 　　分享人：牛彩虹 声音在我们的日常生活中无处不在，奇妙的声音组成了我们美好的生活，它是我们生活的一部分。孩子们天生对声音特别敏感，好听的、奇怪的声音总是能引起幼儿的注意，面对孩子们感兴趣的事物，我们需要做的就是不断去发现孩子所关注的是什么，然后为他们创造机会，让他们去探索和实践。 　　分享人：赵燕 鞋子，是孩子们从学步之日起就相伴“成长”的伙伴。在探索中，孩子们对于鞋子的认知不再局限于脚上的鞋子，它也是孩子们游戏的“玩具”、绘画的“帮手”，更是孩子们成长的见证。 　　分享人：牛吉平 孩子出生以后每天都可以看到各种各样的房子，每天都在与房子打交道，首先是自己家的房子，后来是身边的房子，再后来认识了幼儿园的房子..他们不断接触到各种各样的房子，渐渐地他们会提出各种各样的问题，这些问题指引着他们不断探索房子里的秘密。于是我们生成了《有趣的房子》这个主题活动。 　　道阻且长，但未来可期。此次活动为教师们提供了一个展示学习的平台，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。相信在未来的日子里，城关幼儿园的教师们会在幼儿教育中积累更多宝贵经验，越战越勇，不忘初心，继续前行！