同赏智慧课堂共盼“研”途芬芳——记东昌府区小学数学学科基地教研

东昌府区光明小学

2024年1月3日下午，光明小学、七中附小、建设路小学、水城小学、花园路小学、明达街小学、韩集联校各学校数学教师齐聚光明小学，开展了以“ 探究大单元教学发展数学核心素养”为主题的学科基地教研活动。走，跟着小编的镜头一起去现场看看吧。 下午2时整，主持人蔺新会登场，用一句“寒冬生暖意，微光抚人心，一切美好如约而至”拉开本次教研活动序幕。 活动第一项，光明小学副校长吕建新致欢迎辞。“我们数学老师大多有这些优点，那就是：头脑聪明、思维敏捷、做事严谨、处事透明，大家赞同不？”要说活跃气氛，吕校长绝对是高手中的高手，看，一句话就让本次培训迎来了第一个小高潮，在她的带动下，老师们带着轻松愉悦的心情迎接本次教研。 一把剪刀，一根绳子，能干吗？绑东西、做手工……光明小学的刘春莹老师告诉大家，它们还可以测量物体的周长。活动第二项，刘春莹老师执教《认识周长》，走，看看去。 “这节课真好玩。”课后，一个孩子跟同学说。是的，用彩笔画，用工具测量，整节课，孩子们都是在“玩”，但是在玩中又让学习真正发生，同时还渗透了德育教育，这样的数学课吗，谁不喜欢呢？ 说到阅读课，相信很多人都会说这是语文老师的课。但是在光明小学，所有学科的老师都要上阅读课，比如数学老师，每月要上一节与数学有关的课外阅读课。数学怎么上阅读课？韩召双老师告诉大家，其实数学课也可以上的很精彩。先跟大家分享一下孩子们的精彩表现吧。（视频剪辑水平有限，请大家忽略剪辑问题） 9岁的孩子，表现或许不是那么完美，但是从他们的言语中我们看到了阅读的力量。孩子们不只自己阅读，还会把在阅读中的收获和感悟分享出来，在分享到过程中又会有新的碰撞，我想，这是光明小学开展阅读交流的初衷。孩子们，一级棒！ 每一位孩子分享后，韩老师会再进行一个升华：“苏轼在《赤壁赋》这篇文章中说“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，地球在宇宙中不过像一粒沙子，所以我们遇到同学间的矛盾，生活中的不开心，如果仰望星空，就会发现也算不得什么啦！”“每个面积单位都有适合自己的地方，每个同学也都有自己发光的地方。”“老师想提醒大家不要让黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的遗憾出现在我们身上。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，所以要放下手机，拿起书籍。”发现韩老师和刘春莹老师的一个共同点了吗？对，她们会抓住每一个机会对孩子们进行德育教育。其实，不只她们，每一位光明小学的老师都是这样做的。 在网上看到过这么一句话：评课是听课的延续和深化，是常规教研活动的重要组成部分。只有通过评课，才能产生立足于真实的课堂案例基础上的知识、能力、教法碰撞，才能使每个身置其中的教师真正受益。两节课后，教研活动进入第四环节：交流评课。在这里，老师们畅所欲言，收获满满。最后，用吕校长的一句话结束吧：参加一次活动就有一次提升，提u生自己总比仰望别人更有意义。让我们共同期待下一次的教研活动。 编辑：二年级数学组初审：李青华终审：吕建新