<p class="ql-block"> 本学期，我们英语科组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学校工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，坚持学校“尊道厚德，树人为本”教育理念，继续认真贯彻国家“双减”政策，不断学习2022版义务教育课程标准，借助数字教材，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动，目的是激趣提质增效。具体表现如下：</p> <p class="ql-block"> 一、注重理论学习，提高教育教学水平</p><p class="ql-block">（一）本学期初，为了探索小学英语课堂教学优化方式，研究和挖掘外语学科独特的育人价值，深入学习新的教学理念，我组织了本组全体英语老师对2022版新课标进行学习与研讨。</p> <p class="ql-block"> 其次，我们全组老师认真参与了“南方教研大课堂”几十场的线上学习。</p> <p class="ql-block">除此之外，我们还参与了广州五一学校、湛江市第八小学的教研活动，提高了我们的教育教学水平。（图3）（图4）</p> <p class="ql-block">（二）我校分管英语组的郑杏花老师，英语科组长吕一新老师和庞赟老师作为湛江市教育局蔡艳莲工作室的网络学员，认真在研修平台进行学习，分组讨论，畅所欲言，给整个科组老师起带头作用，使我们全体英语老师的教育教学理念上升到了一定的高度。</p> <p class="ql-block"> 二、以研促教，以研促改，以研促发展</p><p class="ql-block"> （一）加强教研组建设</p><p class="ql-block">我们科组以集体备课为抓手，以整体推进基础教育课程改革为中心，加强了教研组的建设。我们单周是大科组集体备课，双周是级组备课时间。</p> <p class="ql-block">教研时我们组的每一位老师都认真学习课改理念，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> （二）推进课题研究工作</p><p class="ql-block">我组以课题研究为主线，以研促教，奋力拼搏，开拓进取。黄新秀老师主持的《在小学英语作业设计中渗透核心素养的研究》课题，（图8）</p> <p class="ql-block">吕一新老师主持的《信息技术背景下中年级小组合作学习的探究》的课题已于2021年11月9日开题。</p> <p class="ql-block"> 两个课题组的教师认真学习研究，以研促教，以研促改，以研促发展。也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。</p> <p class="ql-block"> （四）推进青蓝工程工作</p><p class="ql-block"> 为了促进青年教师专业成长，加强对青年教师的培养力度，我校举行“青蓝工程”师徒帮扶结对活动。我们科组有三对师徒结对，分别是：郑杏花和张小燕老师，毛晓红和杨招英老师，吕一新和李东如老师。</p> <p class="ql-block">我们科组的吕一新老师和李东如老师作为全校的“师傅”教师代表“徒弟”教师代表发言。</p> <p class="ql-block"> 甘为人梯传帮带，取长补短早成才， 青蓝携手共进，师徒帮扶相长，这是一项双赢活动，我们师徒结对，心怀梦想，创造灿烂的幸福教育之路。</p> <p class="ql-block">（五）论文宣读</p><p class="ql-block"> 为提升教师的教育教学能力，反思教育教学行为，形成教育教学思想。我们学校举行了论文宣读活动，我们科组的教师也踊跃参加。</p> <p class="ql-block">此种活动，使我们的老师由感性认识向理性认识飞跃，也是职业化教师向专业化教师成长的必由之路。 </p> <p class="ql-block">（六）用心探索公开课的实践</p><p class="ql-block">1.课堂教学是教学工作的主阵地，为提高课堂实效性，培养学生学英语的兴趣，我组用心探索公开课的实践，在本学期展示了六节课堂教学研讨课，也是师徒结对展示课，分别由吕一新、李东如、张小燕、毛晓红和杨招英五位老师执教。五节课有生本课，也有传统课，风格各异、亮点纷呈。 </p> <p class="ql-block">2.2022年9月，吕一新老师代表学校参加国家数字教材运用于课堂竞赛获赤坎区二等奖。郑杏花老师获指导老师奖。</p> <p class="ql-block"> 教学两相长，通过课堂教学研讨以及竞赛活动，我们科组的全体英语老师团结一心，热烈探讨教学得失，互相学习，取长补短，共同成长，切实提高教学教研工作水平。为我们的相亲相爱点赞！</p> <p class="ql-block"> 3.优化特色作业。</p><p class="ql-block">为积极落实"双减"政策，实现轻负高质教学，强化学校教育主阵地作用，我们英语科组加强教研组建设，优化教研组特色作业。我们参加了“双减”背景下的小学英语教研组作业设计专题研讨会，老师们围绕如何优化作业设计，实现“减负提质增效”这一问题展开讨论。之后郑杏花和吕一新老师合作写了一篇题目为“双减落实，作业先行”的论文获赤坎区二等奖。</p> <p class="ql-block">总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!</p>