竞欣绽放，助新成长——莱芜区初中数学新课堂4组展示活动

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青年教师成长是学校发展的源动力，课堂教学实践是教师成长的主阵地。为进一步提升青年教师研读新课标、钻研教材和驾驭课堂的能力，为新教师提供可持续“生态发展”和“无限发展”的引领与支撑，使其成长为一支“精业、精进、求真、求变”的优秀且有创新能力的青年教师队伍。2023年12月18日-2024月1月3日，莱芜区初中数学新课堂4组展示暨青年教师工作坊课堂研讨会在花园学校初中部举行。来自不同学校的10名教师参与展示。 　　为准备此次活动，青年教师不断向指导教师学习研究新课程标准和教材，悉心听取教研组老师们的意见，反复修改教学设计，精心打磨课堂。校领导也多次跟进课堂，关注青年教师的课堂成长。 青年教师们在指导教师的引领下，历经多次磨课和多次研讨，最终有了明显的进步，以饱满的激情和良好的面貌呈现了一节又一节精彩纷呈的汇报课堂。 　　心中有"标",教学有方,手中有法,脚下有路。10节数学课争芳斗艳，或以生动的问题情境激发兴趣;或以精妙的问题发人深思;或以激烈的讨论探寻新知,或以巧妙的语言表达心声。努力做到把动手权、思维权、话语权、反思权交给学生，学生们在生动、开放、有序的课堂氛围中品尝收获着成果。 　　课后，来自不同学校的青年教师展开了热烈交流，对自己的课堂进行了反思。老师们勇于剖析自己，反省不足，并提出了困惑与下一步改进的方向。最后，指导教师平新霞老师也做了细致的点评和总结。 　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。本次展示课不仅为青年教师提供了锻炼展示、互学互促的舞台，更调动了老师们不断学习、共同提高的积极性。青年教师的成长也将以此为新的起点，不断精雕细琢、淬炼素养，锤炼课堂教学硬本领，成长为学校教育教学的中坚力量。